
校本课程的开发包括几个阶段
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时间:2023-08-10
小学校本课是什么课程?
小学阶段的校本课就是学校的一些特色课程, 比方说一些学校开放了编程课程,一些学校开放的一些体育课程包括足球兴趣课篮球兴趣课这之类的一些课程
国家课程校本化的基本原则是什么?
国家课程校本化的三个基本原则 国家课程校本化的过程实际上是课程文化与学校文化的融合过程,是国家的课程理想与学校文化的双向建构过程,在这一过程之中, 必须坚持以下原则。 (一)以纲为本的原则 教育部制定的《普通高中课程标准》 ,强烈地体现着国家意志,是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而提出的国 家标准。 其主要目在于确保所有学生学习的权利。 国家课程是面向全国的, 因此国家课程将保证所有学生都享有在一定领域内的学习权利, 都享有获得知识、发展智力的权利,从而获得一个积极的有责任感的公民实现自我价值和自身发展所必需的技能和态度。一般来说,国家 课程的标准不宜过高,通常是中等偏下,这样就可以保证绝大多数学生都能达到国家课程标准,从而避免因标准过高而将那些处境不利的 学生排除在外。这是国家课程最显著的特征。 但是高中阶段,学校不仅承担着为社会培养合格公民为学生终身学习打下基础的任务,而且还承担着为高等院校输送优秀人才的重要


