会议由南开大学陈·巴特尔教授主持，市教委副主任罗延安在致辞中表示，天津是国家高等教育改革创新示范区，天津市高校在高等教育改革和人才培养模式创新等方面居国内先进行列，南开大学在教学改革、课程建设等方面一直走在前列。其中，南开大学研究性教学团队的建设和经验，为培养教学和科研“双能型”教师，促进研究性教学创新与应用以及培养创新人才起到了示范引领作用。举办天津市高校“研究性教学与管理”工作坊是一次有益的尝试，希望以此为契机，把天津市高校研究性教学与管理带动起来，并形成教学改革和课程建设的创新氛围。

本次工作坊主要聚焦在探索研究性教学的路径方法、数据驱动教学管理创新与发展、新时代创新人才培养模式探究、面向师生的数字化服务体系构建等内容。南开大学电子信息与光学工程学院教授张伟刚作了题为《掌握研究性教学方法，着力培养创新型人才》报告，文学院艺术设计系主任谢朝教授作了《新文科建设背景下研究性教学的课程探索与实践》，计算机学院副教授高裴裴作了《数据科学融合课程的研究性教学设计与实践》报告。天津工业大学教务处处长王春红作了《研究性教学背景下本科教务管理的设计与实践》，介绍了天津工业大学研究性教务管理的实践经验和显著效果。之后平行开展了“研究性教学与管理”两个工作坊的活动。

天津市高教学会会长宋改敏表示，目前，高等教育呈现出新的发展趋势，交叉学科不断涌现，新工科、新医科、新文科、新农科专业的蓬勃建设，都给我们提出了数字化创新发展的要求和有组织科研的要求。举办“研究性教学与管理”工作坊，恰恰是大学教学模式改革的理论探讨和实践推进，也是研究性教学与管理核心育人理念的践行和落实。天津市高等教育学会既要有研究性教学实践的风采和推动，也要有研究性教学理论的深刻和推广，并将借助学会组织的力量和天津市教委的支持，进一步推进天津市群众性高等教育研究的持续广泛开展，助力天津市高等教育事业的持续高质量发展。