网站建设毕业论文范文第1篇

1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

3．学生查阅资料的参考文献应不少于6篇（不包括辞典、手册）；

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

毕业论文开题报告

1．本课题的研究意义

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，他能够把事情的复杂化转为简单化。老干部局网网站的建设不仅能够使该事业单位的工作方式有所改变，也大大地提高了该单位工作人员的办事效率，也增加了该单位的知明度，更重要的是为我们局的老干部们提供了一个网络生活空间，促进了他们对网络知识的进一步地了解。

通过该网站展示了机构设置、政策法规、办事指南、电子刊物、新闻、学习园地、问题集锦、养生保健、生活小常识、旅游简介等系列内容的介绍。同时您也可以利用电子信箱经济而又快捷地与外界进行各种信息沟通。

ASP简介

1什么是ASPMicrosoftActiveServerPages(ASP)实际上是将标准的HTML文件拓展了一些附加特征，ASP像标准的HTML文件一样包含HTML语句并且在一个浏览器上解释并显示。但它为HTML编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使HTML编写人员可以利用VBScript和JScript或其他

第三方脚本语言来创建ASP，实现过去需要编写复杂的CGI程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。一个ASP文件的后缀为.asp，其中包含实现动态功能的VBScript或JScript语句，如果去掉那些VBScript或JScript语句，它和标准的HTML文件没有任何区别。ASP提供了一些内建对象（参见后面关于内建对象的章节）。利用这些内建对象，你可以使你的脚本更加强大；这些

对象会允许您从浏览器中接收和发送信息。例如，利用request对象，你可以接收用户的HTML表单中的信息并加以处理。ASP包含标准的ActiveX组件（参见后面关于组件的章节），这些组件可以实现一些复杂的功能，如使用数据库等。不过，你并不会被此局限，你可以轻松创建属于你自己的附加ActiveX组件。这意味着你可以不加限制地拓展你的ActiveX组件（参见后面关于自制组件的章节）。ASP可以和诸如SQLServer这样的数据库行挂接，在本书后面的章节中，我

们将详细地学习这方面的内容。重要的是，这是ASP一个非常强大的功能所在，在线商务以及在线论坛等各种非常高级的、动态更新的站点都需要数据库的支持，而且需要随数据库内容的更新而自动更新，这样，你就可以利用ASP自己建立很多类似的高级站点。通过上面的描述，我们可以了解到，ASP就是由服务器端脚本、对象以及组件拓展过的标准网页并为其提供了运行的环境。而它的网页并不是在建立初期存在的，而是当某个浏览器向它提出请求时，它才根据需要产生所需要的标准网页，这克服了过去HTML编写的网页的静态缺点，从而使网页上可以有许多动态的信息存在。如：当前的计算机时间、计数器的计数值等。

2ASP的功能

ASP是一套服务器端的脚本运行环境，当用户从浏览器向Web服务器请求.asp文件时，ASP脚本开始运行，然后Web服务器调用ASP，ASP全面读取请求的文件，执行所有的脚本命令，并将标准的Web页传送给浏览器，而并不包含你所写的脚本命令。

2使用ASP与SQLServer网站架设

而ASP的每一个命令都首先被用来生成HTML文件，因此ASP允许生成动态内容。

下载对于Web服务器来说，ASP与HTML有着本质的区别，HTML不经任何处理送回给浏览器另一方面，对于浏览器来说，ASP和HTML几乎是没有区别的，仅仅是后缀为.asp和.htm的区别，当我们在客户端提出对ASP的申请后，我们的浏览器接受的是HTML格式的文件。因此它根据以上特性，我们用ASP可以方便地实现诸如表格信息收集、计数器、留言簿、公告板、ASP还可以轻松地实现对页面内容的动态控制，为不同的浏览者定制不同的页面内容，实现

适用于任何浏览器。

聊天室甚至电子商务等过去必须由CGI才能实现的功能。

个性化的网站。

3使用范围

用ASP实现各功能时几乎没有什么限制，只要网站存在并正常运行，以下是的应用示例列表：

.在你的网站主页顶部添加一个滚动显示的广告栏。

.从HTML的表单中接受信息并且存到数据库中。

.根据不同访问者显示不同内容，创建个性化主页。

.在你的主页中添加点击计数器。

.根据用户浏览器的版本、类型和能力显示不同档次的内容。

.连接多个主页使之容易网际导航。

.跟踪用户网站上的活动信息并且存入日志文件。

.使用基于WindowsNT的Intranet建立你的MIS应用。

用ASP编写出的系统，完全可以达到原来使用Client/Server的网络数据库系统的水平。使用ASP最大的好处是，在你对程序进行升级时，你只需要修改服务器上的ASP文件，而不需要修改客户端程序。

以上只是简单介绍，看完下面章节，你会对利用ASP做的事情有更加全面深入的了解。你会真正学会如何使用ASP建立各种应用。

2．本课题的基本内容

为了树立中国各级政府各部门在网络上的崭新形象，有利于使各级政府由管理型向管理服务型的角色转换，降低办公费用，提高办公效率，促进勤政、廉政建设，提高政府公务员的信息化水平，市委老干部局网站的建立将为办公网络化，自动化、电子化，全面

信息的共享所提供了优越的条件

本课题介绍了市老干部局网站建设的做法和具体步骤，给出了老干部局网站建设的方案选择、设备配置。还介绍了老干部局网站建设的运用目的和发展方向以充分实现以上目的。还全面介绍了在Internet上建设和管理网站的技术。内容涉及网站的基础建设，对原始数据进行调查，重点放在新闻更新、办事指南等的事务处理以及站点管理，使用ASP，HTML开发前台程序，完成网站的链接，从相关系统中导入数据，编写相应的存储过程，以便联系老干部局的需要开发出功能强大的网站。

老干部局网站为干部的工作、管理、生活、信息交流个通讯等提供综合的网络环境。网站的使用，使干部的办公、学术研究和管理条件跨上一个新台阶，同时也给老干部局的宣传，发展，提供了一个平台。我们可以充分利用现用计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现老干部局办公、管理、服务于社会的现代化新形式。

关于建设老干部局网站的一些内容，包括网站的结构，特点以及网站建设的理论知识要点。其最大的特点就是在于对ASP中的每个知识点都精心运用到了实际需要中，通过对理论的研究来联系实际操作，并全面地掌握ASP开发WEB动态网站的思路、技巧和体系。另外，ASP还提供可更简单、更方面的数据库访问方法，使开发基于数据库驱动的WEB应用程序更容易，ASP支持VBScript和Jscript，并能以插件形式支持其他脚本语言，如HTML。

毕业论文开题报告

3．本课题的重点和难点

本课题的重点主要是网站素材的选择与框架的搭建，一个好的网站要有许多的主页相互之间链接起来，以及其中添加一些动态、图片、声效等链接。综合地完成网站的建设才能体现主题，才能把浏览者的目光吸引到每一个主页上，内容的及时更新也是网站建设的一个主要实际问题，只有不断得到更新的主页内容才能使浏览者再次访问该网站，没有新鲜的内容素材，没有时代性的哲学理念，远远不能称得为好网站。

新颖的框架结构也能使浏览者的目光更长久地被吸引，再拥有好的素材基础上，框架的搭建也是网站建设所必须考虑到的问题，只有把这两者相结合进行周密地布置，相信建设出来的网站必然是点击率最高的网站。

该网站的建设也牵涉到了动态网页的制作，因此，这必然成了制作过程中的难点，就我个人而言，对动态网页的制作方面还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已，而现今，却得必须运用ASP程序进行动态网站的编辑，运用ASP把脚本、HTML、组件和强大的WEB数据库访问功能结合在一起，形成一个能在服务器上运行的应用程序，并把按用户的要求专门制作的HTML页面送给客户端浏览器。此技术的运用使我的工作量大大地提高了几倍，当然这正是我以前没好好学的不好表现，但通过这次设计使我认识提高了，在学好静态网页制作的基础上则不能忽视对动态网页制作的重要性。此后，我将借鉴这次的领悟，认真学习并全面地掌握ASP中的每个知识点，以便今后熟练地运用到实际问题中，充分展现自我价值。为自己以后的生活道路铺上一层更牢固的奠基石！

用ASP实现搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何实现类似3721的智能搜索呢？比如，当在搜索条件框内输入“中国人民”时，自动从中提取“中国”、“人民”等关键字并在数据库内进行搜索。看完本文后，你就可以发现，这个功能实现起来竟然是如此的简单。OK，FollowMe！

第一步，我们要建立一个名为db_sample.mdb的数据库（本文以Access2000数据库为例），并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段：

ID自动编号

U_Name文本

U_Info备注

第二步，我们开始设计搜索页面Search.asp。该页面包括一个表单（Frm_Search），表单内包括一个文本框和一个提交按钮。并将表单的method属性设为“get”，action属性设为“Search.asp"，即提交给网页自身。代码如下：

请输入关键字：

下面，就进入了实现智能搜索的关键部分。

首先，建立数据库连接。在Search.asp的开始处加入如下代码：

<%

4．论文提纲

1．绪论

2．课题任务书

1）设计依据

2）课题总体体会要求

3）设计要求

3．系统规划

1）系统分析

2）系统具体分析

3）功能图

4．主体

1）程序代码

2）结论

5．参考文献

6．个人体会

7．附录

毕业论文开题报告

指导教师意见：

（对本课题的深度、广度及工作量的意见）

指导教师：（亲笔签名）

年月日

教研室审查意见：

教研室负责人：（亲笔签名）

网站建设毕业论文范文第2篇

两个网站均有本馆概况和图书馆新闻栏目，方便读者了解熟悉图书馆的基本信息，充分利用图书馆资源。比较两者，有以下不同点:交通学院图书馆网站的结构设计合理，易于导航。首页内容醒目，篇幅不长，而且主页的层次鲜明，有一定的逻辑结构。

网页上方设置了几个相对重要、读者常用到的选项，对应不同的服务区块，而且将鼠标放其上面，便出现下拉菜单，点击即可进入。重要信息不会藏得过深，点击某一图标可直接进入，方便读者。各个栏目拥有相对独立的版块。另外，图片的使用恰到好处。新书推荐使用了图片，图片与内容紧密配合，能够吸引读者目光，使网页生动活泼。而我院图书馆主页缺少层次，欠缺逻辑结构，没有总的选项，读者只能通过浏览各栏目找到所需信息［3］。交通学院图书馆网站上提供了图书、期刊、报纸和中文核心期刊目录查询，具备了公共书目联机查询功能，读者可以通过“题名”，“责任者”，“主题词”，“国际标准书/刊号”等查找途径搜索所需文献，大大方便了读者远程利用图书馆文献资源，使图书馆的服务超越了地域性和时间性。也开通了“我的图书馆”的注册和登陆，方便读者进行续借或查询图书等，使用借阅证为自身的学习科研服务。而我馆网站没有这一服务。交通学院图书馆网站上的关于电子资源的内容分别分成了电子图书、电子期刊、视频学习和随书光盘下载等栏目。此外，还设置了科技查新栏目。此栏目介绍了科技查新中心的简介、查新流程和收费标准等内容。科技查新是通过委托者填写委托合同确定介绍课题研究内容，两方就查新要求、查新报告提交时间、查新范围、查新收费等达成共识，形成合同与合作关系。还提供了随书光盘下载的服务，读者无须到馆借阅光盘，大大方便读者利用随书光盘，提高了光盘库的利用率，也避免了光盘的损坏。而我馆网站设有数字资源栏目，提供了各数字资源的链接。随书光盘库未联网，科技查新等服务也尚未开通。

交通学院图书馆网站上设计了特色资源栏目。特色资源分别是学院教师著作数据库、学院教师博硕士论文数据库、学院学生毕业论文数据库和学院学生优秀设计作品。著作数据库主要收录了著作的封面和主要内容，并提供全文下载。教师博硕士论文库和学生优秀毕业论文收录了论文的摘要，也提供全文下载。学生优秀设计作品库收录了优秀设计作品，扫描成电子相片，分类排列，予以展示。这有利于资源的共享，读者可以不受时间和地点的限制使用资源。我馆已建成的毕业生论文库和科协图书数据库只能在图书馆内使用，在我馆网站，没有设置访问入口，不提供远程服务［4］。精品课程导航。交通学院图书馆网站链接了交通学院的精品课程网，精品课程网包括了部级精品课程汽车发动机机械系统诊断与检修和省级精品课程工程机械液压系统诊断与检修等，方便了读者在图书馆主页查询消息时，能方便快速地链接到精品课程网，有利于读者更好地学习和了解该课程。并且链接了有关精品课程的导航，方便教师进行相关工作和科研。还设了友情链接，主要是国内大学与图书馆网站等。而我馆未开设精品课程的链接与导航。在参考咨询台栏目下设有网络导航，包括了常用搜索引擎和高职高专院校图书馆等的链接。设置比较隐蔽，读者不易发现。因此，通过比较，我院图书馆网站可以取交通学院图书馆网站建设之精华。首先，在网站的结构设计上，应做到层次分明，并具备一定的逻辑性。适当地利用图片和下拉菜单在网站建设中的作用。其次，应加快图书系统与因特网连接，尽快实现公共书目联机查询，使读者实时能够查询馆藏目录和操作“我的图书馆”(MyLibrary)，这要求馆内的网络设备和维护等各个方面达到一定的水平。第三，应根据院内的科技需求和图书馆的实际情况，逐步开展有利于自身发展与学院科研发展的科技查新服务，并逐步扩大到社区服务和社会服务。第四，加快特色资源库的网络化。应重视特色资源库的建设，它是使本馆区别于其他馆的重要因素之一。因此，应加大力度投入发展特色资源库，并尽快使其网络化。最后，图书馆应积极参与学院精品课程的建设。在起步阶段，图书馆可以先从建立学院精品课程的链接和相关导航开始，慢慢参与精品课程网站的建设和维护等，有能力的图书馆员还可以尝试参与有关图书馆学或者情报学等精品课程的建设。

综上所述，我院图书馆网站建设与栏目设置还处在最初发展阶段，应积极学习和认真借鉴兄弟院校的经验，取其精华，要认识到网页栏目的设置是建立在图书馆的数据库发展与网络化基础上的，发展和深化图书馆的网络服务和信息服务还是重中之重，应认清差距，迎头赶上，以建设高质量高职高专院校图书馆网站。

网站建设毕业论文范文第3篇

具体的实践教学体系以三段渐进训练为设计思路，第一段为基础及认知性实训：刚入学的大学生对电子商务专业技能几乎不了解，但对网络应用有一定的基础，第一学期时先从培养与电子商务相关的计算机与网络应用开始，第二学期通过电子商务模拟实验室的应用，对电子商务内容及专业技能进行初步的认知性训练。第二阶段为电子商务专业项目及实训：第三、四学期进行电子商务专业项目能力训练，如电子支付技能、网络营销能力、客户沟通能力、网站设计与开发能力、网店运营能力等。第三阶段为综合实战能力及创业能力实训：第五学期进行综合实战能力及创业设计能力训练，如独立网店的运营与管理、电子商务项目策划能力，并借以校内校外各类创业大赛提高学生的创业设计水平。第六学期进行创业运营管理能力训练，并结合毕业论文或设计完善创业流程，提高学生的电子商务综合应用能力。

2.各阶段实践教学内容设计

（1）基础及认知性实训阶段。基础及认知性实训阶段主要是通过计算机及网络基础应用、电子商务模拟实训项目的应用让学生掌握计算机及网络基本操作技能，并通过此阶段的训练熟悉电子商务基本应用及流程。具体实践课程包括“计算机基础”、“网络数据库”、“图形图像处理”、“网页设计与制作”、“电子商务模拟实训”等，并通过至少为期一周的课程实训来强化相关技能。该部分的实训内容主要包括：计算机系统的基本设置、常用软件的安装及使用、网络的使用（如搜索引擎的使用、网络常用工具的使用等）；图形图像处理；利用网页制作工具设计制作网页；利用电子商务模拟实验室软件进行电子商务模块实训。模拟实训可使学生参与到虚拟的商业活动之中，增加对商业活动的直接感受，可利用电子商务模拟实验室软件进行实训。通过电子商务模拟实验室的模拟实践，让学生熟悉CtoC、BtoC、BtoB交易流程、网上订票、网络银行、网络广告、网上安全、网上支付等操作内容，以及如何申请域名及域名的保护，如何在网上建立、维护、推广网店，如何进行网店的后台管理，如何进行网上认证，如何开展网上营销，如何在网上做好客户服务，等等。在学生对上述电子商务业务有了一定的感性认识之后再指导学生进行网上实战可能效果会更好。也可利用一些大学生创业实训网站如“中国大学生创业实习网”进行综合实训，这些实训网站提供的模拟实践中激烈的竞争机制和奖惩机制类似于一种战略型的游戏，可使学生在学习过程中同时享受乐趣，科学严谨的考核机制使学生也体验到了对他们业绩评价的客观性。这一阶段学生的实训效果可通过学生参加全国计算机等级考试、电子商务师职业资格等级考试等进行测试；也可进行网页设计与制作大赛，如系部网站设计大赛、校园网设计大赛等来激发学生网页制作的兴趣。

（2）专业项目实训阶段。电子商务专业项目实训阶段通过对电子商务流程所涉及的各模块在真实环境的实际操作训练，让学生熟练掌握各项专业技能，为全面独立运行电子商务项目打下坚实的基础。具体实训模块可结合专业课程实训进行校内、校外实战操作，相关专业课程有“电子货币与金融”、“网络营销”、“电子商务物流”、“网站建设与维护”、“网店经营与管理”等。本阶段的实训内容主要包括电子支付方法及应用、网络营销方法及应用、物流管理、客户管理能力、网站建设与维护、网上开店流程及网店运营管理等项目。通过第一学年对电子商务基本应用的了解，本阶段的实际操作会更易理解与掌握。根据课程及项目特点，设计本阶段各项目的具体实训内容，可利用网络现在的应用在校内完成，也可与相关企业合作，利用企业平台进行某一项目的实训。校内可完成的实训项目有电子支付实训、网络营销实战、网站建设与维护、网上开店实战等，并结合具体实物展开。如江苏农林职业技术学院曾与葛根茶企业合作，让学生帮助企业进行葛根茶的网络营销，通过网络营销的多种渠道及方法应用，该公司的葛根茶知名度提升较明显，在百度搜索引擎的排名也始终保持前三。网站建设及维护也可规定建设某一类型或企业网站，学生完成整个网站的设计与制作、网络数据库的使用、网站域名及空间的申购、网站的运行及维护等。网上开店可利用淘宝网开设个人网店并进行运营与管理。校外可完成的实训有网络营销实战及客户管理能力等，与企业合作培养技能型人才是高职院校人才培养方案中的重点，高职高专应建立多个与企业合作的校外实训基地。江苏农林职业技术学院也积极建立起多个校外实训基地，如常州某科技公司主要负责天猫商城的客户服务，作为江苏农林职业技术学院的实习基地，提供了网络客户管理这一技能的实战平台；南京几家公司分别提供海外网络推广实践平台、医疗器械网络推广实践平台、淘宝开店及运营实践平台等。这一阶段中网站建设与维护及网络营销技能以“赛教结合”的方式检验学生的实训效果。通过建立企业网站、论坛等帮助企业或某一产品进行网络推广，不仅可以激发学生学习兴趣，也能考察学生技能掌握情况。网上开店及店铺的经营与管理可通过店铺经营情况及店铺等级考察学生这一环节的技能。

（3）综合实战及创业能力训练阶段。电子商务综合实战及创业能力训练阶段通过对完整电子商务项目从策划到制作再到运营与维护全过程的实训，不仅可以检验学生对电子商务各模块的掌握情况及综合实战技能，还可激发学生“创新、创意、创业”的思想，提升电子商务专业水平。与这一阶段实践相关的课程有“电子商务项目运作”、“电子商务综合实训”等。这一阶段旨在培养学生与电子商务活动相关的所有技能，包括经济活动分析、市场状况分析、市场定位、网站建设与维护、商品采购、电子认证及支付、物流管理、网站推广与维护、客户管理与沟通等。电子商务作为新兴又有活力的经济体，具有创新、创意的电子商务项目更有可能发展下去，也是最适合年轻人创业的行业。作为与互联网同龄的当代大学生，了解网民、熟悉网络应用，更容易激发出有创意的网络项目。本阶段通过电子商务项目运作课程实训，进行电子商务项目策划与网站建设策划，要求每位学生均能独立进行电子商务项目策划与运作，并以电子商务专业学生为对象进行评比与筛选，找出具有创新、创意的项目，为创业项目设计做准备。电子商务综合实训课程以创业项目设计与运作为对象，4～6位学生组成团队，完成从创意到实战运行的全过程训练。第五学期要完成创业项目设计，并要求学生参加校内、校外各类创业大赛。如江苏农林职业技术学院每年12月份举办的“创新、创意、创业”大赛及江苏省三创大赛等。第六学期学生进入创业实践阶段，一些好的电子商务创业项目可付诸运作，教师跟踪指导学生实战运营。在电子商务专业的毕业设计中，鼓励学生以创业团队的方式，根据任务的不同分工共同完成毕业设计。这样不仅能避免简单的纸上谈兵式的论文撰写，更能完善创业设计，提高学生实战能力。江苏农林职业技术学院电子商务专业的毕业论文已经开始尝试以团队合作的方式完成，并取得了很好的反响。以创业能力培养为特色的电子商务专业实践教学对电子商务专业学生的技能提出了更高的要求，符合高职高专培养高素质、高技能的职业型人才的目标，也顺应了国家提倡的大学生自主创业号召。

网站建设毕业论文范文第4篇

关键词：中小企业；网站建设；岗位；人才；课程方案

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）09-0152-02

当前，计算机相关专业面临巨大的就业压力已成为不争的事实。一方面，每年都有大量的毕业生涌入市场，另一方面，用人单位又招聘不到合适的人才，学校教育与市场需求不衔接，出现结构性错位。因此，如何培养企业用得上、适应快的毕业生，成为我们教学改革的目标。

教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会经过认真的调研、分析、对比，提出了人才培养要面向就业市场的理念。面向就业市场培养计算机人才，不仅是社会的需要，也是计算机院系生存的需要，要求计算机专业人才加快向应用型人才转变的步伐。根据《宁波大红鹰学院2011年—2015年建设与发展规划纲要》，学院要成为中小企业发展的首选大学，人才培养目标定位为中小企业中高端技术、管理岗位应用型人才，服务面向定位：立足浙江，面向长三角，辐射全国。学院明确的发展规划，为专业教学改革提供了更为广阔的空间。

面向中小企业的网站建设与管理人才岗位需求分析

（一）信息化进程中的中小企业需要网站建设与管理类人才

笔者对中国宁波人才网（http：//.cn/index.htm）、258人才银行（http：///）、前程无忧（http：//）等相关人才网站对宁波企业网站建设与管理岗位的需求情况（2011年6月1日至2011年8月1日）进行了分析。网站建设与管理相关的工作岗位主要有：网页设计/美工、网络程序员、网店美工、网络运营专员等。企业对于相关岗位的人员一般要求如下：学历最好是专科及以上，专业要求计算机相关专业，由于岗位不同，因此，各企业对于学生的技能要求不一样，但是，企业普遍希望学生具备网站项目开发的实践经验。而对于学生的职业态度，企业强调要有良好的组织观念和团队合作精神、敬业精神，工作上积极主动，细致专注，并能承受工作压力。

我们发现，不同类型的企业对于网站建设与管理类人才的要求并不完全相同，互联网/电子商务类企业对于网站建设人员需求量较大，而且要求学生在系统了解网站建设相关流程的基础上，在某一方面，要具备专业特长，如美工设计、程序设计等，需要有专业特长的学生。其他类型的中小企业则要求学生能全面掌握网站建设与管理的相关知识，并且能对本行业的相关知识及工作流程比较熟悉，能解决日常工作中碰到的各类问题，对学生的综合能力要求高。而且，随着宁波市中小企业信息化进程的加快，企业对于网站建设与管理人才的需求也急剧增加。

（二）具体岗位对于人才的技能要求不同

不同的工作岗位对于人才的技能要求是不同的。如网页设计/美工，要求学生具备独立进行网站项目的整体版式、风格设计能力，精通Photoshop、Flash、Dreamweaver等网页设计美工软件，具有良好的美术功底以及良好的创意构思能力，对色彩敏感，具有把握不同风格页面的良好能力；网络程序员，要求学生熟悉PHP、ASP、VB、C#语言编程，并掌握其中一种开发语言进行网站的后台功能开发，熟悉SQL、Access等数据库操作，具备项目程序开发经验，责任心强，学习能力强，敢于接受挑战和承受压力，能够独立完成任务；网店美工，要求学生能熟练的处理网店产品图片，宝贝上架，宝贝标题设定，以及对网店进行装修（包括图片设计与代码制作）和日常维护，同时，还要兼顾网站的销售业务；网络运营专员则主要从事网站编辑、网站策划、客服等，负责网站信息的更新和维护，提供客户咨询，跟踪和策划重点时事专题网站的推广，软文的撰写和编辑，审核有关的内容及内容管理；擅长网站运营数据分析、总结，并以用户为核心提供实用内容。

面向中小企业的网站建设与管理人才培养方案

（一）明确培养目标

如果将学校培养出来的学生视为一种特殊的“产品”，这个“产品”必须按照企业和用人市场的基本要求去考虑和设计。要达到培养规格要求，首先必须制定好人才培养方案，特别是要明确培养目标定位。通过对企业用人需求的分析，尤其是结合具体岗位的需要。而对于学生来说，明确的职业目标也能使学生的学习目标更为明确。

（二）设计课程方案

课程设置的原则是适合人才培养目标的定位。目前，学校的课程设置普遍沿用传统的课程体系，随着用人单位的要求不断提高，以及学科技术的快速发展，需要对有关课程进行完善和改进。

在原先的课程体系中，学生职业能力的培养目标被分解到不同的专业课程中。各专业课程的学习相对独立，学生不能理解课程与岗位技能的关联性，因此，在课程学习过程中处于被动状态。由于职业能力的培养已经分解到不同的专业课程，会造成一定程度的职业能力割裂，这对于培养学生的综合职业能力是一个很大的挑战。从现实情况来看，即使学生都很好地掌握了每门课程所要求的能力，也并不意味着学习效果是最好的。因此，我们必须对原来的课程体系进行改革。具体方案如图1所示。

1.通过“职业基础课——职业加强课——职业实训课——顶岗实习——毕业论文”这样的主线进行教学。加强各课程之间体现联系性和综合性，从而使学生系统地掌握网站开发的过程，并在这个流程中找到自己的主攻方向，提升自己的专业技术能力，从而解决了企业对于综合性人才的需求及拥有专业技术能力人才的需求。

网站建设毕业论文范文第5篇

梁月超

河北省邢台县经济信息中心 河北 邢台 054000

摘要：网站是政府、企事业单位向用户提供信息的一种方式，是开展电子政务、电子商务的基础设施和信息平台。网站建设的规划、设计是建成成功网站的关键。从网站建设的规划、设计入手，介绍网站建设的实现方法和技术。

关键词：计算机网站 Intemet 规划设计

1.引言

20世纪90年代以来，计算机网络技术飞速发展，网络化和全球化成为不可抗拒的世界潮流。网站是政府、企事业单位向用户提供信息（包括产品和服务）的一种方式，是政府、企事业开展电子政务、电子商务的基础设施和信息平台。因特网上的网站就像企业在互联网中的办公大楼，网站所带来的政治、经济、商业利润及其影响是具有深远意义。网站正以惊人的速度扩张，每年有大批的企、事业单位投入资金来发展网站建设。

2.网站建设的规划及总体设计

2.1确定网站建设的目的

确定网站建设的目的，这是非常重要但又易于被人们忽略或轻视的一项工作。对于网站设计来说，这种沟通不仅应了解该网站要运行什么应用程序，需要如何连接单位现有系统等，还需知道这个网站希望达到什么样的目的，即必须清楚网站的目标市场在那里。这将成为整个网站所有设计思想的基础。无论网站采用何种形式，什么样的外观，提供什么内容，都要以网站的最终目的为出发点来考虑。

2.2确定客户群体

确定网站的客户群体十分重要。只有清楚确认网站的客户群体、客户的需求、客户的兴趣，才可能在网站上提供客户所需要的内容和信息，留住目标客户群体，网站才能获得成功。

2.3细化目标，构架网站内容纲要

确定目标市场和客户群体后，下一步工作目标细化，构架网站内容纲要，毕业论文 主要包括网站核心内容、主要信息、服务项目、应用程序等。然后，将网站内容大纲交给有关业务人员审核批准，形成部门网站设计的总体报告。

网站建设是一个不断改进的过程，而不是一个一成不变的静态项目。因此，在网站计划中也应该包括长期的版本管理及技术维护。这里需要考虑两个问题：①网站的结构是否合理，是否适应未来的发展：②网站内容的维护和图象资源的管理问题。

2.4与美工人员的沟通

有行业经验的专业美术设计人员的帮助，对网站的成功也是至关重要的。他们能给你很多关于排版，色彩等方面的建议。很多传统出版行业的规则和禁忌，也十分适用于网页的设计。

2.5个性化服务

对于任何一个成功的网站来讲，资料收集都是至关重要的环节。有关访问者和顾客行为的资料是分析投资收益的基础。顾客的经验同时也会随着资料的增加而增加。随着时间的推移，收集的资料不断增加，同时与网商业务相互影响也在不断提高。这个过程促使不断提高为网民提供的价值，并且优化同每个顾客关系的收益。由于这个过程是渐进的，因此有时被称为渐进的个性化服务。

3.网站建设的实现技术

3.1Web服务器的选择

3.1.1Web服务器

Web服务器是驻留于因特网上某计算机内的程序。当Web浏览器（客户端）连到一服务器并请求文件时，服务器将处理该请求并将文件发送到该浏览器上，附带的信息会告诉浏览器如何查看该文件（即文件类型）。服务器使用HTTP（超文本传输协议）进行信息交流。

3.1.2选择网络服务方式

网络站点的可以分为两种，一种是自己建立网站，一种是外购整体网络服务。网络站点投资选择的主要问题是资金问题。外购整体网络服务又分为两种形式：虚拟主机与服务器托管。

3.2站点建设的准备工作

3.2.1向IPS申请IP地址及申请域名

Internet的IP地址是分配是分级进行的。IANA是负责全球Internet上的IP地址进行编号分配的机构。按照IANA的需要，将部分IP地址分配给地区级的Internet注册机构IR，地区级的IR负责该地区的登记注册服务。现在，全球一共有三个地区级的IP：ARIN，RIPE，APNIC。

CNNIC（中国网络信息中心）以国；NIC的身份于1997年1月成为APNIC的联盟会员，成立以CNNIC为召集单位的分配联盟，称之为CNNIC联盟。按照APNIC的有关规定，CNNIC分配联盟成员单位可以通过CNNIC获得IP地址。

3.2.2硬件设备的购置及网络的建设

硬件设备包括服务器、工作站（PC机）及各种网络设备。硬件尤其是服务器的选型应充分考虑到站点可能的信息容量、提供的服务种类、每日的点击率以及站点发展的需求。不管为服务器和工作站选择哪种平台或NOS/OS，为获得最大的性能，都需要逐个建立。影响系统性能的主要部件包括CPU、主板、RAM存储器、硬盘驱动器、视频和监视器以及I/0部件。

3.2.3确定提供服务种类及选用合适的服务软件

Internet可提供的服务种类有很多，最常用的有web服务、E—mai1服务、Newsgroup、FTP、Gopher等，在选择服务种类时应充分考虑各种服务的信息流量，考虑服务器的处理能力及通信带宽的容量。这里主要针对Web服务器平台及服务软件的选择。

3.2.4信息的采集、整理和站点的定位

一个站点不可能包括所有的信息，面面俱到不可能设计出好的站点来，因此在建站初期就应有明确的指导方针，确定站点的发展方向，设计几个拳头性的服务项目。每个站点都要有其目的性。目前国内许多站点缺乏特色，就是因为前期准备工作不充分，对站点方向不够明确，在站点信息的收集、整理工作中没有始终贯彻站点的方向和目标。

3.3网站建设投资概算

3.3.1接）kInternet的费用

接入Internet的所有费用大体由四部分组成：设备费、通信费、信息费和维护费。

1）设备费

设备费包含以各种方式接入Internet所必须的各种设备的费用和使用Internet时所要使用的各种类型的终端、微机、工作站、服务器等的费用。不同的接入Internet的方式，设备差别很大。

2）通信费

通信费用是指为传输信息所付的资费（网络设备租用费或网络设备占用费）。通信费分为两种，即网络经营者向信息提供者收取的通信费和向信息使用者（用户）收取的通信费。

3）信息费

信息费也就是经营者为了购买或生产信息所付出的费用。这是信息服务所包含的几项费用中最复杂、最不确定、也是最核心的一项。

具体而言，信息费是指经信息提供者（IP）将收集到的原始消息进行加工、编辑、整理（并建成数据库）后，提供给用户使用的（或数据库内）信息的费用。

4）维护费

网络维护费是一个不确定的因素，很多意想不到的原因会使维护费急剧上升。我们把网络管理人员和站点设计人员的工资以及其它消耗品的费用等称为正常的维护费。

4.网站维护

网站的建设是一个动态过程，不断会有新的内容、新的页面加入，在设计阶段就应充分考虑到网站的维护性能。网站的整体框架应具有开放性、动态性和可扩展性。网站的维护是一个长期性的工作，其目的是提供一个可靠、稳定的系统，使信息与内容更加完整、统一，使内容更加丰富，不断满足用户更高的要求。迅速地对反馈作出反应是Web网站成功的关键。

参考文献：

[1]邹旭楷等.Internet技术及其应用[M].西安：西安电子科技大学出版社，1998.

网站建设毕业论文范文第6篇

关键词：利用与建设历史档案分析

Abstract: with the history of the file storage network informationization, the use of state are gradually improve, although in its construction has many problems, the correct analysis the problem much further its application has an important effect.

Key words: the use and the construction history file analysis

中图分类号：G275.1文献标识码：A 文章编号：

前言：随着社会对历史档案的关注及其存储的网络化信息化，其利用状况得到逐步改善，正在不断满足广大用户对历史档案的需求，开辟了历史档案利用的新局面。

一、历史档案利用特点

中华民族五千多年的文明史形成了数量巨大，种类繁多的历史档案，当前我国历史档案利用呈现如下特点:

1、以实地查询为主，以网络查询为辅。由于受到档案目录片检索的限制，历史档案利用活动无法摆脱档案馆，只能到档案馆实地查询。随着社会信息化、网络化程度逐渐提高，一方面用户要求历史档案的利用方式更易于操作、更便捷，一方面档案馆在数字时展需要探索新的发展途径，因此，历史档案新的利用方式如雨后春笋般发展起来。在历史档案实地查询的基础上，目前各级档案馆普遍采取的是档案原件直接利用与缩微文档利用、电子文档利用相结合的几种方式。各级各类档案馆在积极建立本地检索系统，完善检索目录帮助用户实施检索行为的同时，借助网络平台开展网上检索，还可借助其他方式如电话、传真、电子邮件等方式提供利用历史档案。历史档案提供利用的方式更加多样化、更加便捷。

2、利用主体多元化，利用数量呈增长态势。早期主要是党政机关的工作人员以及科研学者，随着公众对历史档案的关注不断提升，其用户范围也逐步扩大，一些党派团体、基层组织、企业公司也成为历史档案的用户。现在利用者主要是编史修志的利用者、开展科学研究的利用者，个人利用者。

3、历史档案用途呈现多样化。长久以来，历史档案的主要利用目的就是编史修志，利用历史档案特有的凭证作用为专家学者提供服务。历史档案的另一个用户主体是一些科研院所、高校以及各机关事业单位的专家学者，其为完成科研课题、学术论文、毕业论文、人物传一记等学习、工作任务需要利用大量历史档案。利用历史档案的最初目的是编制史书、学术研究等，但随着技术的发展，公众档案意识的提高，历史档案的用途也变得趋于多样化，

二、历史档案网络服务建设存在的问题及原因分析

历史档案网络服务建设方兴未艾，其建设中还存在诸多问题，主要如下：

1、区域发展不平衡。受地区经济发展、技术水平、人才队伍等多方面因素的影响，历史档案网络服务建设呈现区域性发展不平衡的现象。东部地区历史档案网络服务建设情况要好于中部地区、西部地区。无论是提供网络检索的历史档案的数量，还是历史档案的检索形式，东部地区都有一定的优势。

2、供网络查询的历史档案资源有限。一是供检索的历史档案资源数量不足。虽然我国可用的历史档案资源丰富，但在历史档案数字化副本的数量方面，目前提供历史档案网上检索服务的档案网站中可供检索的资源还极为匾乏，检索范围比较狭窄。二是供检索的历史档案著录层级不深。虽然绝大部分省级档案网站提供了历史档案目录网络检索功能，但是提供的历史档案资源多数为案卷级、文件级目录，甚至提供全宗级的目录。历史档案网上服务受到目录层级不深的限制，无法满足用户对历史档案日益增长的需求。

3、检索系统不完善，缺少导航系统。档案网站为用户查询历史档案提供的检索方式主要包括检索窗式、目录树式和浏览检索结合式。有的档案网站要求通过关键字进行检索，一些高级检索则提供了档号、题名、起始时间、终止时间、全宗名称等多个检索项，经调查发现绝大多数的档案网站都没有为用户提供必要的说明信息，以辅助及引导用户的检索行为，这不仅导致用户检索的时间成本增加，还直接影响历史档案的查全率及查准率。可见档案网站在检索导航方面还有欠缺的地方，未能站在用户的角度上开展服务工作。

4、不能实现馆间历史档案的互操作。一是无法实现网站内无缝链接，致使目录无法与网站内的相关信息进行有效对接，很多存在于网站的历史档案全文信息无法在检索栏目中获得，用户不得不浏览所有可能提供资源的栏目以确定网站中是否存在所需信息。由于网站内各栏目相互独立，降低了用户的检索效率，增加了时间成本。二是仅提供本地档案馆馆藏。除了第一历史档案馆和第二历史档案馆外，其他省级档案馆网站上提供的档案资源都仅限于其所在地实体档案馆馆藏的数字副本，除了与其他同级档案馆网站主页提供链接之外毫无联系。互联网中的档案馆网站各行其是、各自为政，各自拥有丰富的信息资源，却无法实现档案馆之间的交互，无法实现各档案馆之间历史档案资源的共享。

三、历史档案网络服务存在问题的原因分析

历史档案网络服务正处于探索阶段，尽管还存在诸多问题，但一定要正确认识，正确分析，找出症结所在，就目前来看，主要原因有:

1、受地区经济、技术水平制约。历史档案网上服务建设是一项系统工程，从历史档案数字化开始，历史档案数字化副本上网，到网络的管理与维护都需要技术的支撑、资金的支持。东部地区相对于中部、西部地区来说经济较为发达，对档案领域投入的资金也较多。东部地区不仅拥有大量的金，先进的技术，还有高水平的人才队伍，在发展历史档案网络服务方面占有绝对优势。

2、档案馆对网站建设不够重视。经济、技术对历史档案网络服务检索有重要影响，但不是唯一的影响因素。档案馆及档案工作者对历史档案网络服务的认识水平和敏感程度对网络服务建设的开展也存在不可小觑的影响。在经济、技术允许的条件下，只有档案工作者

认识到提供历史档案网络服务是时代的要求，顺应时代潮流，积极建设历史档案网上服务项目，才能最大化实现历史档案的内在价值，满足用户的信息需求。

3、一些档案网站建设还处于初级阶段，功能不完善。我国的档案网站建设还处于初期阶段。很多档案馆网站刚刚建立起来，还无暇顾及档案网站的具体资源内容，随着网站建设的不断完善与健全，历史档案网络服务的功能也将逐步实现检索，还可借助其他方式如电话、传真、电子邮件等方式提供利用历史档案。历史档案提供利用的方式更加多样化、更加便捷。

参考资料：

[1]任荣历史档案利用―以民国时期档案为对象[J].中国档案， 2009(4):5。

[2l陈永生.档案可利用情况的数据分析―档案充分利用问题研究之一[J].档案学研究， 2007(3)

网站建设毕业论文范文第7篇

企业网站是开展网络营销的综合性工具，专业性的企业网站是网络营销效果得以保证的基础。中国企业网站的发展首先表现在数量的稳定增加方面，其次是一些领域的网站如家电业、航空服务业等表现出整体专业性水平较高的行业特征。从《中国大型企业网络营销状况研究报告》的调查中发现，国内的大型企业在网站及其维护方面取得了可喜的进展，根据对国内11个行业的117家大型消费类企业（其中80％为上市公司）网站所进行的系统调查发现，超过半数的企业在1999年之前就已经建立了自己的网站，并且几年来坚持网站内容更新，曾经成为一些文章中被批评的热点问题如“信息陈旧”、“面貌象简陋”等现象，现在实际上已经不再是主要问题，在美观性方面，部分企业网站甚至已经出现了美观有余而实用不足的状况。从这些外在的方面来看，企业网络营销的基础建设状况是值得肯定的，但一个不容忽视的现实问题是，大多数企业网站网站并没有发挥应有的价值，并且从网络营销的专业性看来，这些被调查的网站从整体策划到功能、服务、信息、运营等方面都还存在很大的问题，这些被归纳为“企业网站的十大问题”。从现象来看，这种状况通常被认为是企业网站运营策略失当，如网站推广不力、信息更新不及时等，但从更深入的层次上分析，则是由于缺乏对企业网站功能、实质以及与网络营销之间关系的深入了解所致。如何认识和解决这些问题，成为企业网络营销水平是否可以得到进一步提高的基础。

（2）搜索引擎营销热度进一步提高

搜索引擎在网络营销中的作用，有史以来从没有像2004年这样被推到至高无上的地位，甚至在一定程度上让人感觉到搜索引擎推广就是网站推广的惟一方法的印象，这种情况反映了搜索引擎营销服务市场发展达到了空前的热度。搜索引擎营销市场的形成和高速发展的首要原因，得益于互联网泡沫破裂后人们对于网络营销的期望从概念向实际收益转变的历史机遇：从2000年后半年互联网泡沫破裂开始，企业开始重新思考和认识网络营销的价值，经过2年多的实践和认识，以网站推广为基础的网络营销日益受到企业的重视，而传统的基于免费搜索引擎登录和免费信息等推广手段已经不适应目前的网络营销环境，因而需要更有效的推广方法，搜索引擎营销服务商适时地推出各种有效的网络营销产品，正好适应了企业的市场需求；其次，搜索引擎营销市场得以快速发展的直接推动，在很大程度上要归功于全国数以千计网络营销服务商的大力推广，这些服务商为开拓网络营销服务市场付出了艰苦的努力；第三个促成搜索引擎营销获得快速发展的重要原因，在于目前的网络营销服务市场中可供企业选择的网络营销服务产品还比较少，尤其是缺乏对于网站推广有明显效果的产品，因而为付费搜索引擎的发展提供了广阔空间，即使在付费搜索市场中，由于服务商数量少，行业呈明显的集中态势，因而行业竞争还不太显著，付费搜索在一定程度上还处于卖方市场状况。

（3）传统销售渠道主导网络营销产品市场

前文述及，搜索引擎营销市场的高速发展在很大程度上得益于网络营销服务商的推动，其实不仅是搜索引擎服务市场，其他可以作为标准化定价模式进行推广的网络营销相关产品，同样主要依靠传统的销售渠道来开拓市场，这其中包括网络实名/通用网址、网络广告、域名注册、虚拟主机、企业邮箱等。不可否认传统渠道为开拓网络营销服务市场、传播网络营销服务的概念发挥了巨大作用，但一些网络营销服务产品完全依赖商的渠道进行销售，甚至用严格的渠道政策控制商的行为，例如限制商自行降价、限制商跨区域销售产品，更杜绝用户通过服务商直接购买，这些做法在发挥一定效果的同时，显然也限制了网络营销的高效便捷、无地理区域限制等优点，使得网络营销产品的优势无法充分表现出来，并且出现了网络营销服务商自己不能采用网络营销手段的矛盾，国内网络营销市场的发展，靠的大量业务人员的推销模式，这与网络营销的思想相差甚远。随着网络营销环境的发展，灵活的市场政策和多渠道销售成为一种必然趋势，如果继续完全依赖渠道的传统销售方式而不考虑市场环境的变化，那么这种僵化的渠道策略将成为制约网络营销服务市场发展的因素。

（4）基础网络营销服务全面实现电子商务化

在网络营销服务领域，值得特别肯定的是提供域名注册、虚拟主机、企业邮局等产品在内的基础网络营销服务商，这些服务商并不完全依赖传统的销售渠道，而是走商和网上直接销售相结合的道路，并且整个业务流程的电子商务化日益完善，从域名注册、域名解析，到虚拟主机和企业邮局等产品的在线购买、在线支付等环节，都可以非常方便地实现用户自由购买、自助管理。这些基础网络营销服务商已经率先成为国内最先进的电子商务企业，这不仅代表着我国网络营销服务已经达到一个崭新的告诉，也预示着网络营销服务的电子商务化是完全可以实现的（google的关键词广告自助投放管理系统同样也说明了这一点）。基础网络营销服务商成功地全面实现电子商务化，也为网络营销其他领域的服务商做出了表率，这些服务商的成功经验表明，在线直接销售并未影响渠道的销售，因为用户的需求和购买方式毕竟是不同的，一些互联网应用水平较高的用户更希望在线购买的便捷。

（5）网络广告市场重新进入高速发展阶段

从美国网络广告市场状况来看，自从2000年网络广告市场跌入低谷以来，直到2003年中期才开始复苏，预计2004年的网络广告收入将超过90美元，达到历史最高水平。全球网络广告市场大致与美国的增长趋势相近，也就是从2004年再次进入快速增长的阶段。在国内，网络广告市场的增长速度同样很快，虽然没有全国网络广告市场的可靠统计数据，不过由于国内网络广告市场具有明显的集征，主要门户网站垄断了绝大多数市场份额，因此从三大门户网站的财报中就可以粗略地看出国内网络广告市场的增长情况。从网络广告的广告主的构成来看，以BANNER、文字、富媒体等形式为主的基于门户网站的网络广告，仍然是大中型企业才能采用的网络营销手段，由于其相对较高的投放费用，这种“传统的”网络广告形式仍然无法为大量中小企业所采用。不过整个网络广告市场的增长仍然与大量小企业的网络营销活动密切相关，主要体现在基于搜索引擎的关键词广告份额在整个网络广告市场中的份额增长迅速，已经成为最有活力的网络广告形式。

（6）企业开展网上销售的环境日益成熟

网上销售是网络营销的基本职能之一，大多数企业的网络营销通常处于信息传递的层面，这主要与在线销售环境不成熟有很大关系。随着网络环境的进一步发展，不仅上网用户数量和企业网站数量持续快速增长，而且各种相关的网上销售服务日益完善，例如等知名电子商务平台服务商为企业网站从信息到在线销售功能的升级提供更多的功能支持和更方便的应用，易趣、淘宝等大型电子商务网站的网上商店受到越来越多企业的了解，这些服务为企业从网络营销到电子商务的演变提供了便利的条件。在线支付方面同样获得了快速的发展，从提供在线支付平台服务的服务商数量变化和市场策略方面也可以得到反映：2004年出现了越来越多的在线支付平台，而老牌的在线支付平台服务商也加大了市场推广的力度，这也在一定程度上说明，网上支付已经为企业开展在线销售做好了充分准备，开展网上销售的基本环境已经具备，，网上销售也将逐渐成为企业网络营销的主要内容之一。

（7）网络营销策略期待突破

当一个网络营销导向的企业网站建成之后，网站推广是网络营销取得成效的基础，网站推广的重要性已经为众多企业所认识，搜索引擎是常用的网站推广手段之一，从国内搜索引擎营销市场的火爆就可以看出网站推广已经受到众多企业的重视。但是企业在网站推广方面利用各种常规的网站推广促使进行了必要的努力之后，虽然获得了一定的访问量，但是网站的访问量很难得到进一步的提升，而已经拥有的访问量也没有或者很少为企业带来实际的收益，于是很多企业的网络营销就只能停留在网站建设和网站推广的阶段。这是企业从免费网络营销阶段（主要指基于免费搜索引擎登录及免费信息等网络营销手段为主的网络营销）发展到网站推广阶段之后所面临的普遍问题。改变这种状况需要网络营销策略的突破，即突破将网站推广等同于网络营销的认识，并且对现有网络营销基础工具（最重要的网络营销工具之一是企业网站）进行专业性的诊断并加以改进，必要时重新修订网络营销策略，并且加强网络营销管理和控制。（针对这种状况，网上营销新观察对网络营销研究的重点也将从网络营销基础理论和实用方法为主进行适当的调整，自2005年开始逐渐增加对网络营销管理研究的力度。）

（8）网络会员制营销模式获得广泛应用

自从2000年底网络会员制模式在国内部分电子商务网站开始应用以来，经过3年多的发展，现在各种形式的网络联盟已经在国内大型网络公司获得了广泛应用，不仅受到大型电子商务网站的重视，也扩展到其他网络服务领域，如搜索引擎的竞价广告、电子邮箱、网上商店平台等。并且专业的“第三方联盟服务”模式已经得到易趣等领先电子商务公司的应用，网络会员制营销服务已经成为一种独立的商业模式，这不仅反映出各种形式网络联盟的应用状况，而且也会推动网络会员制营销模式在国内更为广泛的应用。在网络会员制营销取得可喜进展的同时也应看到这个领域的问题依然比较多，不仅表现在技术和管理功能比较落后，如佣金、流量的查询和广告投放管理方面，与国际领先的网络会员制模式相比仍然有较大的差距（如googleAdSense现金的广告渠道管理和个性化广告设置、几乎实时的广告浏览数量、点击数量、佣金统计等），同时在对加盟网站的培训和服务方面也大为逊色。另外，对于网络会员制营销模式的管理也需要进一步规范和完善，并且需要防微杜渐，以免一些加盟者采用大量发送垃圾邮件或者采用其他不正当手段进行推广，从而破坏网络营销模式的正常发展。

（9）网络营销新概念不断出现，“博客营销”值得关注

自从2002年“博客”概念在国内出现以来，博客已经成为互联网上非常热门的词汇之一，博客在网络营销中的应用也成为令人关注的研究领域，尽管目前“博客营销”还没有出现很系统的研究成果和成功案例，但利用博客来开展网络营销的实践早已开始，成为2004年度网络营销最富吸引力的新探索领域之一。国外有文章认为，2005年将成为企业博客年。在国内，由于著名IT分析家方兴东等人的积极推广，已经出现了一批有影响力的中文博客网站，国内博客的概念普及和应用保持与国际同步甚至领先的水平，因此“博客营销”也将成为最值得关注的网络营销概念之一。此外，新出现的网络概念中对网络营销有较大影响力的还包括“基于网页内容定位的关键词广告”（googleAdSense首先倡导）、交互式搜索、桌面搜索等。

（10）许可Email营销环境进一步恶化

Email营销环境的恶化是中国网络营销乃至全球网络营销发展历程中最为令人遗憾的事情。基于用户许可的、规范的Email营销一直是网络营销中最有效的方式之一，然而这种有效的网络营销手段正在逐渐丧失其威力，甚至有遭到灭顶之灾的可能。垃圾邮件泛滥是破坏网络营销环境的罪魁祸首，但目前对这个问题似乎并没有什么有效的办法，无论是从法律角度还是从技术角度都无法阻止垃圾邮件泛滥对网络信息空间所产生的影响。对Email营销环境的破坏并不仅仅限于垃圾邮件本身，也受到各种反垃圾邮件措施的影响，其中邮件服务商对邮件的屏蔽已经成为制约许可Email营销的严重问题之一。为了保护自己的服务器不至于受到垃圾邮件的威胁，许多服务商都采取了对一些怀疑为垃圾邮件源的屏蔽措施，但这种屏蔽实际上并非很好的解决办法，这从垃圾邮件的数量仍然在不断增长的现状中就可以得到证实，更为糟糕的是，许多合法的许可邮件往往成为被屏蔽的对象，让大量正规的电子邮件无法传递给用户，使得许可Email营销难以发挥应有的作用，而一些真正的垃圾邮件通过一些巧妙的发送手段往往能避开这种屏障长驱直入用户的电子邮箱。与这种状况相对的是电子邮箱服务商仍在用各种手段刺激用户的应用，自从google提供1G超大空间的免费电子邮件服务以来，众多电子邮件服务商群起而效仿，国内一些服务商甚至将免费邮箱的空间直接扩大到1.5G、2G的水平以吸引更多的用户，这虽然为更多的用户使用大空间电子邮箱提供了方便，但这些举措无法改变许可Email营销环境日益恶化的状况，也并没有对许可Email营销产生直接的促进作用，因此超大空间的免费电子邮箱能为服务商带来什么实质价值也成为一个难以下定论的问题。

除了前面提到的十个方面之外，在2004年的网络营销发展历程中，值得关注的还有不少领域和动向，如网络广告形式的革新，尤其是视频网络广告、基于内容定位的网络广告、网络营销专业分析工具不断出现、提供网络营销专业顾问服务的企业数量明显增加等，这些方面在2005年的网络营销中的影响将逐步表现出来，并将发挥越来越显著的作用。

2005年度网络营销方向毕业论文选题方向

进入2005年之后，网络营销的实践应用发展非常快，尤其是以搜索引擎营销为主的网络营销手段得到了大量企业的广泛应用，同时由于网络经济再度高涨，网络营销在多个方面的发展都值得关注，作者在“2005年的中国网络营销综述”中列出了网络营销的十个方向值得关注：

（1）网络营销的基础建设——企业网站取得了稳步发展；

（2）搜索引擎营销的热度进一步提高；

（3）传统销售渠道主导网络营销产品市场；

（4）基础网络营销服务商率先成为国内先进的电子商务企业；

（5）网络广告市场重新进入高速发展阶段；

（6）企业开展网上销售的环境日益成熟；

（7）网络营销策略期待突破；

（8）网络会员制营销模式获得广泛应用；

（9）网络营销新概念不断出现，“博客营销”值得关注；

（10）许可Email营销环境进一步恶化。

以上这些方面，有些很值得做系统的研究，以网络营销的实际应用为导向的论文，我想应该更值得去深入研究。以这种思路为线索，下面列出部分网络营销相关的论文选题方向，并列出了部分相关的参考资料。

1、关于企业网站研究：

（1）企业网站评价体系研究

（2）企业网站发展状况调查

（3）电子商务网站评价体系研究

（3）企业网站再造策略

2、搜索引擎相关研究：

（1）搜索引擎服务市场发展前景分析

（2）搜索引擎营销中的用户行为研究

（3）搜索引擎在网络营销中的地位和作用

（4）搜索引擎营销中的法律问题研究

3、网上销售相关问题：

（1）网络营销服务产品及其销售渠道策略研究

（2）传统企业网上销售策略研究

（3）网上商店在网络营销中的应用研究

（4）网上拍卖在网络营销中的应用研究

4、中国网络会员制营销应用状况研究

5、网络广告的发展趋势

（从市场状况、网络广告形式、网络广告技术、网络广告效果等多方面进行分析）

6、网络品牌策略研究

7、博客及其在网络营销中的应用

8、企业网络营销的效果评价方法研究

9、中国网络营销环境与网络营销策略演变研究（以互联网发展阶段为参照，探讨每个阶段主要网络营销工具、网络营销方法的特点和发展趋势）

由于这个题目研究涉及内容较多，无法一一列出参考资料。

10、在线顾客关系营销研究

此类研究相关书籍和文章巨多，但多为泛泛而谈，真正能达到指导网络营销层面的文章和书籍又奇少，因此无法介绍参考资料，选择此研究题目进行写作调研需要在大量资料中筛选。

网络营销毕业论文写作建议

毕业论文的一般写作原则和写作方法，我相信很多指导老师都非常擅长，我这里就不班门弄斧了，多与指导教师请教，相信会获得满意的答复。在论文写作方面，我有一个建议是，由于在校学生对网络营销实践经验比较欠缺，因此在涉及到一些具体的网络营销策略和网络营销方法时，会显得比较陌生，论文写作也会不够自然，因此应注意尽量不要把重点放在很具体的网络营销方法层面，重点对于网络营销的价值、网络营销的总体特征、一般规律和发展方向等方面多下功夫，也就是说，可以带有一定的理论特色，而不完全是方法和应用技巧。

通过对大量学术刊物有关网络营销、电子商务相关学术论文的研究发现，由于这些论文的作者多数为大学教师、在校硕士研究生、博士研究生，他们在论文写作方法论方面很有研究，文章很适合学术刊物编辑的口味，看起来文章结构很完整，分析方法也适当，但由于网络营销的实践性很强，凡是涉及到具体的网络营销策略时，由于多数作者缺乏实践经验，对这些相关网络营销方法本身缺乏基本的认识，有些甚至只能是凭空想象，有些则是拷贝一些早已过时或者错误的“策略”来填充论文的内容，这些论文中有关网络营销策略和网络营销方法的内容在具有实践经验的网络营销专业人员看来就很幼稚，甚至荒唐，但出现在学术论文中，似乎很正常，真正有实用价值的文章反而无法发表在学术刊物上，可见学术刊物注重的不是文章的实用性，而是“模式性”，或者叫“学术八股文”的风格。

网站建设毕业论文范文第8篇

【关键词】电子商务专业 创新创业 人才培养

基金项目：2014年陕西省教育厅项目《电子商务专业人才培养模式创新实验区》（陕教高[2014]16号）；2015年度陕西高校教学改革研究项目《陕西应用技术型大学新兴产业电子商务技能创新创业人才培养途径研究》（陕教高[2015]16号）；2015年西安培华学院校级教育教学改革项目《应用技术型大学电子商务创新创业人才培养途经研究》。

中图分类号：G42 文献标识码：A

电子商务是国家“十二五”规划的战略性新兴产业，是现代服务业的重要组成部分，电子商务人才需求与日俱增。电子商务正以前所未有的速度发展，网络创业相对来说属于低成本、低门槛的创业之选，现在已经成为许多人创业的首选，因此，电子商务专业推行创新创业教育具有独特的优势。[1]在“互联网+”的时代里，如何深化电子商务创新创业人才教育改革，成为推进应用技术型大学转型的突破口，是推动高校大学生更高质量创业就业的重要举措。

“五业贯通”的电子商务专业人才培养模式构建

在电子商务人才培养和企业电子商务人才需求的深入调研与分析基础上，寻求差异化发展途径，进一步明确办学理念，积极培育专业的特色，探索适合电子商务人才培养模式的发展主线，制订科学合理的人才培养方案。

在“素质为先、能力为本、就业导向”办学理念的指导下，围绕“技术与商务有机融合”、“人文素质与专业素质并重”等特色，以“学业、产业、职业、就业、创业――五业贯通”为主线，以 “四位一体的课程体系”和“校内校外融合的创新实践体系”为基础，明确电子商务人才培养的目标、规格与相适应的知识能力素质结构，积极推进“双师”师资队伍建设，构建了“三级教学环节全覆盖”教学管理新模式，形成以就业、创业为导向，主动适应行业发展需求，具有差异化的人才培养创新模式――“五业贯通”的电子商务专业人才培养模式。

以 “五业贯通”为主线，即贯通学业内涵、职业要求、产业需求、就业技能和创业素质。以“四位一体”的课程群和“校内校外融合的创新实践体系”为基础，明确电子商务本科人才培养定位，适用于企业操作层的电子商务技术、商务与营销、移动商务管理、电子商务物流管理等方面的应用型人才。人才培养以“电子”为工具，重在网上商务应用能力的培养，坚持计算机技术适用，注重对学生的现代商务与营销综合应用能力、网上贸易能力、网络营销能力、移动商务管理、电子商务物流管理等能力的培养。[2]

“四位一体”的特色课程群课程体系构建

“四位一体”课程群是指经济管理课程群、电子商务技术课程群、商务与营销课程群以及电子商务物流课程群所构成的“四位一体”的现代电子商务课程群体系。构建“经济管理――电子商务技术――商务与营销――电子商务物流”四个课程群组成的一体化课程体系。这一课程体系既可以使学生具有良好的经济管理背景，又具备电子商务技术与电子商务应用的能力。

“四位一体”特色课程群示意图

建立“三层平台”的理论课程体系：

第一层平台为基础教育平台，该层次平台的教学目标是为学生掌握基本的经济管理的基本知识打下学科基础。这一平台课程由学科专业基础课构成。第二层平台为专业教育平台，该层次平台的教学目标是建立学生的专业基础，训练学生的基本专业操作与专业应用能力。该层次的平台课程由专业必修课和专业选修课组成。第三个平台为专业方向平台，电子商务专业开设了两个专业方向，即网络营销方向和物流方向，专业课程将进一步提升专业方向上的知识和专业应用能力，为未来从事专业工作打下基础。下图表明了电子商务专业“基础――专业――方向”三层次理论课程体系的组成与教学目标。

电子商务商专业“三层平台”理论课程体系

理论课程体系包括必修课程和选择课程。根据电子商务专业学生所具备的基本经济管理和电子商务技能知识有针对性开设课程，包括四个课程群，使学生具备一定的经济管理专业知识、电子商务技术知识、商务与营销和物流的基本理论知识。

选修课程包括任意选修课和专业方向选修课。任意选修课包含经济管理、商务营销和物流三个方面的选修课程，为学生进一步提高实践应用能力提供了帮助；专业方向选修课分为网络营销方向和电子商务物流管理方向，学生可根据毕业后的就业意向选择，有针对性提高专业实践能力。

电子商务人才创新创业实践体系构建

电子商务是一门多学科的复合应用型专业，在人才培养中更应注重对实践能力和创新创业意识的培养，在“五业贯通”的电子商务人才培养模式中，建立了具有特色的、校内校外融合特点的创新实践体系，这一创新实践体系也是电子商务专业创新创业人才培养体系改革的突破口，创新实践体系包括两个部分，即校内实践创新体系和校外实践创新体系两个部分。校内校外融合体现在三个方面，一是校内、校外实践创新体系的设计由企业全程参与；二是校内、校外实践创新体系中的核心内容由企业与学校联合开发；三是校内、校外实践创新体系的实施由企业全程指导与参与。

1.校内实践创新体系

“五业贯通”的电子商务人才培养模式下的校内实践创新体系包括三层次的、不间断的、递进的实验教学体系、专业实习、毕业论文、第二课程等内容。形成特色明显的，具有层次性、递进性的实践体系，这一体系能够支持课程实验、独立实验、创新实验和综合性实验的三个层次的实验。涵盖了学生基础专业能力到创新与创业能力、职业能力的培养。其中实验教学体系可以支持课程实验、独立实验和综合性、创新性实验，将实践教学贯穿到本科阶段的整个学习过程中。实验室成为电子商务专业教学和科研创新平台的核心，不仅能够支持与理论授课紧密结合的课程实验，还能够支持以网站建设、网络营销、创业为主题的专业竞赛的开放型实验以及在教师的引导下，开展电子商务创新创业大赛等活动，及与企业项目实践相关的创新实验。同时，与电子商务企业协同成立电子商务创新创业工作室，建设创新创业指导教学团队，鼓励师生共创公司，联系建立与企业协同发展的电子商务创新创业人才培养孵化基地，构建电子商务创新创业能力拓展的校内实践教学体系。[3]

（1）三层次的校内实验体系

第一层次的实验教学支持课程实验的开设，其教学目标是通过实验促进学生对理论知识的学习与吸收，提升理论教学的效果与效率。这一类的实验包括电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务项目策划与管理、电子支付与结算、网络营销基础与实践等课程实验。

第二层次的实验教学支持独立实验课程的开设，其教学目标是系统训练学生专业操作技能和专业应用技能，这类课程包括计算机网络技术、管理信息系统、电子商务模拟实训、网页设计与制作、电子商务网站建设等独立设置的专业实践课程。

第三层次的实验教学支持综合性实验及创新性实验的开设，该层次的教学目标是训练学生专业综合应用能力和创新能力。主要课程包括大商科VBSE营销实训、VBSE综合实训、电子商务网站建设实训（电子商务物流管理实训）和专业策划综合实践。

（2）专业实习与毕业论文

专业实习活动主要通过三个模块来实现的，第一模块是社会实践活动，在第一学年第二学期和第二学年第四学期开展，即学生通过开展暑期社会实践活动，锻炼学生适应社会的能力。第二个模块专业实践，在第三学年第六学期开展，主要通过实习基地的集中实习和分散实习两种方式使学生接触实际岗位工作，使学生了解行业、产业的情况，企业的岗位要求，训练学生综合运用其专业知识和专业应用的能力，并在实际工作中提升其电子商务专业素质和专业技能。第三个模块是毕业实习，在第四学年第八学期开展，这一模块的教学目标是通过毕业实习，为其毕业论文写作打下实践的基础，同时将理论知识与实践相整合，培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力，让学生作好由学生到职员角色的转化准备。

（3）第二课堂

第二课堂在电子商务专业人才培养中具有重要的意义，是第一课堂的有力补充与支持。电子商务专业的办学理念贯彻，人才培养模式的实施不能离开第二课堂的支撑。因此，电子商务专业的第二课堂建设注重系统性、有序性和持续性，特色第二课堂活动主要有大赛系列活动、系列学术活动，通过丰富的第二课堂活动培养和提升电子商务专业学生的人文素质。

2.校外创新实践体系

构建线上线下相结合的校外创新实践体系，线上的实践体系的核心内容是以网络为平台的线上电子商务专业实训平台的开发与建设，线下的实践体系为与企业合作建设实习基地与产学研基地。线上实践活动是为了给学生创造更多创新、创业方面的实践机会，全面提高学生的实践能力、创新能力和创业能力，同时也为了避免校外实习基地建设因长效激励机制不足，而导致的效果不佳的情况。在建设校外实习基地的同时，可以联合电子商务企业，共同开发深度反映校企融合的，以网络为平台的线上创新实践平台。

结束语

电子商务专业创新创业人才培养要坚持以能力培养为核心，以“学业、职业、产业、就业、创业――五业贯通”为主线，贯通学业内涵、职业要求、产业需求、就业技能和创业素质，并将其贯彻到专业的课程体系与实践体系设计等各个方面。构建“四位一体”的特色课程群课程体系，课程开设从企业应用需求出发合理开设，着重培养学生开展电子商务活动所需要的创新创业能力。构建校内校外融合、层次递进的创新实践体系，实现学生从基础专业能力到创新创业能力、职业能力的提升。在人才培养方案制订、课程体系建设、实践体系建设等方面与企业深度合作，实现校企融合办学。通过开设内容丰富的第二课堂活动，以赛促教，全面提高学生的人文素质。

参考文献：

[1]陈子凤：《电子商务专业创新创业型人才培养模式研究》，《陕西教育》（高教）2014年第2期，第125-128页。

[2]占明珍：《我国高校电子商务专业创新创业人才培养目标及方案设计》，《读书文摘》2015年第1期，第60页。

[3]李平：《电子商务专业创新实践型人才培养体系构建》，《实验室研究与探索》2014年第3期，第255-258页。

作者单位：王 艳 西安培华学院商学院 陕西西安

网站建设毕业论文范文第9篇

理教学工作传、帮、带，提高青年教师的教学水平课程负责人陈武勇教授是部级教学名师，每年坚持给本科生上鞣制化学课程，指导本科生科研训练、创新实践和毕业论文，并担任学分制导师。在课程负责人的示范带动下，课程组全体成员已形成了以承担本科教学和提高教学质量为荣的良好风气。教学队伍采取教授主讲主干课程，年轻教师担任辅导，承担部分课程的方式培养年轻教师。为此，学院专门拿出额外的教学工作量，安排年轻教师做助教，通过教学工作的传、帮、带，对选留和调入的中、青年教师进行培养在教学与科研实践中提高课程组整体水平我们采取组成若干教学与科研相结合的课程组方式，定期或不定期地进行教研活动，总结教学经验，提高教学效果。课程组交流了先进的教学经验和教学方法，提高了教学质量。近年来，课程主讲教师陈武勇教授等人承担了多项重大科研项目，包括国家863项目、国家自然科学基金项目、科技部国际合作项目、四川省重点科研项目、博士点基金项目等。主讲教师注重将最新科研成果贯穿到教学中，这不仅使课堂教学内容生动活泼，还有助于活跃学生的思维，激发他们的创新性。以科研成果促进教学内容更新、教师队伍结构优化及教学水平的提高，这不仅有助于课程教学质量的提高，还有助于全面推进课程建设。这是鞣制化学课程建设的一大特色。

课程组鼓励教师积极申请教材立项和承担教材编写任务，提倡教师把最新科研成果编入教材，出版高水平精品教材。近年来，四川大学生物质与皮革工程系获得了国家和省部级科技奖10多项，其中国家科技进步二等奖2项，国家发明二等奖1项，省部级奖8项。课程组及时将这些成果充实到本科生教材及课堂教学中。如，国家科技进步二等奖“无铬少铬鞣山羊服装革”和“高效益猪皮制革技术及相关配套材料的研究与开发”，教育部科技进步二等奖“水解类和凝缩类栲胶化学改性制备精细化学品”和“不浸酸高吸收铬鞣技术”等科研成果已编入《鞣制化学》、《制革化学与工艺学》及《制革工艺实验》教材中。这将进一步促进高水平教材建设，并推动课程配套资源建设。四、及时完善和更新网站建设和课件制作在现代信息化社会，课程网站建设无疑是展示和介绍鞣制化学课程的最好窗口之一。根据部级精品课程建设要求，目前，课程资源已全程上网（网址：http：／／219．221．200．61／2005／306／zcr－1．htm），包括轻化工程专业教学计划、鞣制化学教案及教学大纲、课程课件、习题及思考题、历年研究生入学考题、课程教学全程录像、实验指导、“制革工艺”教学录像片、教改及教材建设经验。这些网上资源不仅全面展示了鞣制化学课程，同时，也向外界很好地宣传了四川大学轻化工程国家特色专业。随着教材的不断修订以及最新科研成果不断进入教材，这些网上资源也得到了及时更新。自1999年出版《鞣制化学》教材以来，课程组长期致力于CAI多媒体课件的制作和更新。［1－3］目前，网站课件包括PPT课件、网络课件及多媒体课件等。这些课件简洁、形象地展示了鞣制化学课程内容。这有助于课堂以外学生进一步的学习。网上答疑模块是课程网站的重要组成，它为课堂外老师和学生间交流提供了一个无限的平台。为及时解答疑问，课程组邀请制革化学专业博士生担任课程助教，负责解答及协调网上答疑版块的问题。通过网络资源和网上答疑互动平台建设，进一步促进教材建设以及教学方法和手段的革新，这有助于全面推进课程建设和改革。五、注重教学研究，促进教学改革课程组十分重视教学研究，在做好教学工作的同时，积极针对教学问题开展教学研究和教学改革。近年，课程组承担了部级教改项目1项、省级项目1项、校级教改项目1项。通过与轻化工程专业教学改革相关的教学科研项目的开展，促进了鞣制化学课程教学方法的进一步改进以及教学质量的进一步提高。

仅在2009年度，课程组在教学改革和研究方面取得了如下一些成绩：（1）教材《鞣制化学》（修订版）获中国轻工业联合会2009年度科技进步二等奖；（2）项目“拓宽专业方向，发挥产学研优势培养轻化工程专业高素质人才”获2009年四川省教学成果三等奖。六、加强创新实践环节，提高学生综合素质鞣制化学课程知识及动手实践能力在制革行业中具有非常重要地位。将大三及低年级学生的创新实践、科研训练列入鞣制化学课程授课老师研究课题之中或由承担国家重大课题的老师指导。这已在生物质与皮革工程系形成一种制度，并已作为教学的一种常规安排。在良好的实验条件和高水平教师的指导下，学生动手能力得到迅速提高，并取得显著成绩：本科生参与课题有50多项，有10项本科生参与的科研成果被企业采用，有11篇论文在国际会议上发表，有5项国家发明专利授权。一些学生在创新实践、科研训练中所获得的锻炼和知识，到工厂进行实习和印证时，获得了工厂好评。由陈武勇教授指导的、由学生张涛等人完成的题为“一种节能减排的高效制革工艺—预鞣与鞣后一体化处理体系”的研究成果，获教育部第二届全国大学生节能减排大赛全国二等奖。通过鞣制化学课程教学和实践教学，培养创新性人才，提高学生综合素质，这是鞣制化学部级精品课程建设的又一大特色。鞣制化学课程的建设部分成果已在教育部轻化工程教指分委会上进行过经验交流，并以发表教改论文、［4－8］接受兄弟院校教师进修、接受在职攻博、博士后和合作教学科研等形式，逐渐在其他兄弟院校中被采纳和借鉴，建立的毕业实习与择业相结合的实践教学模式得到了学生和企业的认可和赞赏，收到了良好的效果。

网站建设毕业论文范文第10篇

关键词："检学研" 一体化 实践基地 网络平台

面向校外学生和校内学生的实践教学基地在高等教育素质化建设中正发挥着越来越重要的作用[1]。通过和共建合作单位开展建设大学生实践教学基地，高校可以充分利用社会资源让学生有更多实践机会，更快适应用人单位的需要。

网络技术的发展为大学生实践教学基地的发展提供了更广的舞台[2-3]。通过建设网络平台，创造数字化学习实践环境，为大学生教学实践基地的有效开展提供强有力的网络支持。

本文拟通过对北京师范大学珠海分校工程技术学院与国家质检总局珠海局共建的“检学研”一体化大学生实践教学基地网络平台（以下简称网络平台）的研究，并结合实践基地本身的建设，总结网络教学平台对“检学研”一体化大学生实践教学基地的有效作用，希望能为大学生实践教学基地网络平台的建设提供参考。

一、“检学研”一体化大学生实践教学基地建设

本基地定位于“‘检学研’一体化大学生实践教学基地”。“检学研”：“检学研”是质检、教学、科研的缩写。

这里所说的“检”主要是质检工作，包括对出入境产品实施的监测、对出入境人员和动植物实施的监测，以及国家认证中心依据国家或国际标准对企业、产品、人员进行的资质认证。质检工作对国家科学发展具有特别重要的意义。按照国际标准，任何一个生产出口产品的企业都必须进行企业、人员、产品的ISO资质认证。例如，企业必须至少有两名ISO产品质量内审员资格证书技术人员，但我国绝大多数企业尚未满足这个条件。培养大批达标的技术人员是国家的需要，也是企业的需要。学院所有专业都以“设计”和“检测”为中心，学院与国家质检局珠海局合作建立大学生实践教学基地，把学习到的理论知识与质检工作实践结合，符合国家需要，也符合培养应用型高级技术人才的需要。

这里所说的“学”包括和依托单位质检局共同研究制定基地实践教育的教学目标和培养方案，也包括根据国家和企业需要，适当调整校内教学的内容和教学模式，改变理论脱离实际，脱离国家和企业需要的问题，共同建设基地实践教育的课程体系和教学内容，共同组织实施基地实践教育的培养过程。同时，我们也改变原有的教学评价体系，与基地质检局专家共同评价校外实践教育的培养质量，增强学生的实践能力、社会责任感和就业能力。学生在基地中的实践包括实验、实习和结合毕业论文写作需要进行的实验。

本基地的“研”主要是吸引学生参加检测检疫的科学研究活动，培养学生的创新精神，以及社会责任感。企业每年都有大量的产品送基地进行检测检疫，不合格产品占有相当大的比例。为什么不合格？与国际标准的差距何在？应该如何改进才能达到国际标准？这些都是很有实际意义的研究课题。基地专门设有“缺陷产品展室”（为保护企业利益，隐去企业标志），学生负责该展室的设计，以展室和实验室为基地，对上述问题进行研究，撰写阶段研究论文和毕业论文。

“一体化”包含两层含义： “一体化”强调统筹安排，目的是为了探索新的办学机制、新的人才培养模式，培养符合社会需要的应用技术型大学生。“一体化”强调整合资源，使得设备、人才、研究成果（如给企业提出产品的改进方案，给政府提出改进质量管理的建议）发挥更大的综合效益，为社会提供服务，在服务中推动教学、科研。

二、“检学研”一体化大学生实践教学基地网络平台

“检学研”一体化大学生实践教学基地网络平台是检学研”一体化大学生实践教学基地建设的重要组成部分，为基地的建设发展提供了有力支撑。网络平台地址：http：///。此网络平台主要通过如下几个方面建设来保障基地的发展：基地保障条件、师资队伍建设、基地实验室体系、资质认证体系、教学讲义及教材。

基地保障条件：网络平台采用开放式信息处理模式从人才培养模式、协议保障、组织体系、制度体系和资金保障几个方面构建基地保障条件体系，让基地师生对基地的保障体系有清楚的认识，有利于基地活动的开展。

师资队伍建设：网络平台利用数据饼状结构对基地依托单位（国家质检总局珠海局）及学校的实践指导教师队伍进行分析介绍，让基地师资队伍的建设更加立体化。

基地实验室体系：网络平台从基地实验室结构体系、基地实验室资质、基地实验室制度方面入手系统搭建基地实验室网络平台。其中基地实验室按照电气安全检测实验室、玩具检测实验室、食品安全检测实验室、动植物检疫实验室进行实验室数据库搭建。

资质认证：网络平台对基地开展的ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理系统认证、ISO22000食品安全管理体系认证和OHSAS18001职业安全健康管理体系认证分别进行网络构建。学生通过访问网络平台进行资质认证的学习。

教学讲义及教材数据库平台搭建：这是网络平台的核心。网络平台利用关系型数据库的搭建融入实验教学讲义及教材。。具体数据库实体的属性：1、教学实验：属性包括实验名称、实验代码、所属课程、专业、实验教学大纲、实验室、实验内容2、特色实验课属性包括课程名称、课程代码、专业、实验课教学大纲、实验室、实验内容3、小学期教学实践属性包括实践名称、实践形式、实践时间、实践策划、实践地点、实践内容4、毕业实习属性包括专业、指导教师、实习形式、实习时间、实习方案、实习地点、实习内容5、毕业论文实验属性包括实验名称、论文题目、专业、指导教师、实验大纲、实验室、实验内容6、学生属性包括姓名、性别、年龄、学号、年级、专业、班级、指导教师7、指导教师属性包括姓名、教职工号、职称、学历、专业

网络平台搭建对“检学研”一体化大学生实践教学基地的有效推动作用说明了网络平台搭建的重要性。通过网络平台搭建，创造数字化知识实践平台，能够促进教育观念、教学方式的变革，提高教学质量，从而培养学习的自主能动性。

参考文献

[1] 张伟远， 王立勋. 网上教学平台的特征之国际比较[J]. 江苏广播电视大学学报， 2003，（ 10）

[2] 王珠珠， 张伟远. 我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析[J]. 中国远程教育， 2005，（ 2）