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学位授权点建设年度报告

 

 

 

学位授予单位	名称：华北理工大学
	代码：10081

 

 

一级学科或 专业学位类别	名称：控制科学与工程
	代码：0811

 

 

 

2021年12月31日

控制科学与工程学位授权点建设年度报告

（参考提纲）

 

一、学位授权点基本情况

学科或专业方向、师资队伍、培养环境与条件等。

2000年获批控制理论与控制工程硕士学位授予权，2007年获批控制工程领域硕士学位授予权，2011年获得控制科学与工程一级学科硕士学位授予权，2019年获得电子信息专业硕士学位授权类别。本学科可追溯到1958年建校之初创办的企业电气化自动化专业，现为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、河北省一流专业、河北省“智能检测与控制”现代产业学院，2019年被唐山市政府命名为“电气控制及自动化检测技术领域企业诊所”。

本学科立足京津冀区域，面向全国，紧密围绕钢铁冶金、煤矿开采、装备制造和新能源发电等行业需求，针对上述行业和领域中各类复杂对象的检测与控制问题，开展轧钢过程系统建模与优化控制、冶金过程关键参数检测与自动化装置、矿山安全监测、高端装备制造、工业机器人视觉柔性测量、机器视觉检测及新能源电力系统控制等研究，主要研究方向包括复杂系统建模、优化与控制、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统。

本学科现有专任教师43人，其中具有正高级职称14人，占比33%，副高级职称22人，占比51%，其他7人；45岁以下教师18人，占比42%；具有博士学位22人，占比51%；全部在外单位获得博士学位；硕士生导师22人，占比51%；有境外学习、工作经历1年及以上者14人占比33%。现有校外兼职教师和研究生校外专业实践导师11人，柔性引进加拿大里贾纳大学、卡尔加里大学、北京科技大学、华北电力大学、北京交通大学和北京理工大学等院校的知名教授为兼职研究生导师，形成企业、科研院所和高校全覆盖的研究生教师团队。

本学位点研究生培养严格按照培养方案执行，将研究生德育、科研创新能力和实践能力培养放在首位，有健全的研究生培养过程、研究生学位申请与评定、研究生奖助体系、研究生行为规范等人才培养及质量保障制度和文件。

本学科拥有工业流程自动化、连续生产过程自动化、逻辑控制自动化、运动控制自动化、工业网络自动化实验室，移动机器人、微视觉测量系统、激光结构光视觉系统、光学成像系统、柔性视觉测量系统、荧光光谱分析系统、机电耦合振动系统、电力系统仿真、电能质量分析、新能源发电与微电网工程平台等科研设备和仪器，可用于科研和研究生教学的实验室总面积达2000余平米，设备总值1600余万元。包括河北省电工电子教学实验示范中心、唐山市先进测试与控制技术重点实验室、唐山市新能源发电与微电网重点实验室、唐山市半导体集成电路重点实验室，联合建设了河北省工业机器人产业技术研究院、中信重工开诚智能装备公司工程实践教育中心、唐山市智能开关电源技术创新中心、唐山市金属构件产线智能化技术创新中心和唐山市衡器制造技术创新中心。

二、学位授权点年度建设情况

学位授权点根据《学位授权点抽评要素》的主要内容进行编写，但不局限于抽评要素中所列的主要内容。编写时应体现年度建设整体情况、制度完善及执行情况、师资队伍建设、科学研究工作、招生或培养等工作的亮点特色，相关数据统计可以使用图表表示。

1目标与标准

1.1培养目标

本学科旨在培养具有坚定爱国主义精神和社会责任感，具有求实创新、协作进取、严谨认真的科学精神，掌握坚实的控制理论与控制工程方面的教学、科研、设计、管理或相关工程技术工作的高层次人才。具备坚实的基础理论和专业知识，具有一定的理论分析、试验研究及计算机技术方面的能力和解决控制领域中的重大工程技术问题的能力，能熟练运用相关学科的基础理论和技术开展本学科的研究工作，并取得较系统的研究成果。

（1）树立爱国主义和集体主义思想，科学世界观与方法论，身心健康，品行优良。

（2）具有独立工作和科研创新能力，能熟练将本学科理论知识应用到实际生产与管理过程。

（3）具有较强计算机能力，并掌握一门外语，熟练阅读专业文献并撰写科研论文。

1.2学位标准

本学科研究生培养全过程及学位申请、授予严格按照学校各项文件执行，具体情况如下：

（1）培养过程

本学科研究生培养方案严格按照《华北理工大学攻读硕士学位研究生培养工作规定（修订）》进行修订，规范论文选题、开题考核、中期检查、学术不端行为检测、盲审、答辩等流程；强调硕士研究生的科研及论文工作实行导师组（或导师）负责制，形成以导师为主的导师组集体培养方式。课程学习实行学分制。从事学位论文工作的时间应不少于1年（不包括申请论文答辩的时间）。学习年限一般为3年，最长修业年限5年，因特殊情况可申请提前毕业。

硕士研究生的培养方式主要为：在校学习全部课程，论文选题报告、论文答辩等非课程环节和大部分论文研究工作一般在校内完成，但鼓励和提倡同生产或科研单位组成双导师双基地的培养方式。课程学习实行学分制，硕士生的课程学分为28～34学分，其中学位课为17～21学分。凡同等学力或跨学科考取研究生的，除完成课程计划中所规定课程外，还须补修两门以上大学本科相应的主要课程。

（2）学位论文

学位论文应在导师指导下，由本人独立完成，体现出作者在本学科专业上有坚实的基础理论和系统的专门知识，表明作者具有从事科学研究工作或综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，本论文写作需符合《华北理工大学研究生学位论文写作规范》，且通过《华北理工大学研究生学位论文格式审查和接收工作规定》的各项要求；有关材料经导师亲笔签名确认，方可进入学位申请环节。

（3）学位申请

硕士学位申请由学生发起申请，经研究生院培养办公室根据《华北理工大学硕士研究生毕业标准规定》进行培养方案、开题、中期及毕业标准进行审核，审核通过后方可进行学术不端行为检测、盲审、预答辩及答辩等环节。2021年，本学位点在学校文件的基础上，为使其更符合本学科研究生培养和学位论文质量提升，出台了《华北理工大学电气工程学院硕士研究生毕业标准补充规定》。

学术不端行为严格按照《华北理工大学学位论文作假行为处理办法实施细则》执行，对于学位论文任何作假行为实施“零容忍”；匿名送审环节按照《华北理工大学研究生学位论文匿名评审实施细则（试行）》执行。硕士学位授予严格按照《华北理工大学学位授予工作实施细则》执行，确保学位授予质量。

 

2基本条件

2.1培养方向

本学科立足京津冀区域，面向全国，紧密围绕钢铁冶金、煤矿开采、装备制造和新能源发电等行业需求，针对上述行业和领域中各类复杂对象的检测与控制问题，开展轧钢过程系统建模与优化控制、冶金过程关键参数检测与自动化装置、矿山安全监测、高端装备制造、工业机器人视觉柔性测量、机器视觉检测及新能源电力系统控制等研究，主要研究方向包括：

（1）复杂系统建模、优化与控制

面向钢铁冶金、智慧矿山、智能制造等传统行业转型升级中的复杂工业系统控制问题，以最优化方法、智能控制、分布式控制、非线性控制等理论为基础，重点开展非线性机电系统的建模与控制、板带轧机系统振动特性的分析与控制、钢液在线分析系统的建模与优化、冶炼系统炉温的精准控制、矿山安全监测、流程工业的优化调度方法等研究。

（2）检测技术与自动化装置

面向钢铁冶金、智能制造、医疗健康等领域中的自动检测问题，以光学、机械、电子、人工智能理论为基础，深入研究热工量、成分量、机械量、环境量等参数的实时检测及数据融合方法；开发以智能化、网络化、集成化为基础的一体化仪器设备；研究基于信息融合感知、深度学习等原理的仪器设备及智能装置。在矿山装备机械的远程监控管理、钢铁冶金过程视觉检测、生物医学检测、工业机器人智能检测等领域展开技术攻关。

（3）模式识别与智能系统

以机器人为中心，以运动、语音、图像、文字等多模态大数据为研究对象，以智能算法为手段，开展人与机器的交互、协同、共融及认知神经学与机器人学的交叉研究。在发育认知理论、柔性视觉测量、运动目标视觉检测与跟踪、多传感信息融合定位、虚拟现实交互系统、深度学习应用等方面具有鲜明特色和优势。

2.2师资队伍

本学科现有专任教师43人，其中具有正高级职称14人，占比33%，副高级职称22人，占比51%，其他7人；45岁以下教师18人，占比42%；具有博士学位22人，占比51%，全部在外单位获得博士学位；硕士生导师22人，占比51%；有境外学习、工作经历1年及以上者14人占比33%。本学科现有兼职硕士生导师和专业实践导师11人。师资队伍在年龄、职称、学缘等方面结构合理，满足本学科硕士学位授权点基本条件。

表1 专任教师人员结构统计

各个学科方向师资力量均衡，专任教师统计情况如表2所示。

（1）复杂系统建模、优化与控制方向专任教师15人，其中河北省“三三三人才工程”三层次人才1人，具有正高级职称教师5人，博士研究生8人；

（2）检测技术与自动化装置方向专任教师15人，具有正高级职称教师5人，博士研究生9人；

（3）模式识别与智能系统方向专任教师13人，其中河北省“三三三人才工程”三层次人才1人，具有正高级职称4人，博士研究生5人。

表2 各个学科方向专任教师统计表

本学科各方向学术带头人和学术骨干共有9人，具体情况如下：

（1）复杂系统建模、优化与控制

张瑞成，博士，教授。获得河北省科技进步三等奖2项，河北省教学成果三等奖1项。教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会委员，河北省高等学校电气信息类本科教学指导委员会委员，河北省“三三三”人才。完成国家自然科学基金项目1项，国家科技部科技人员服务企业行动项目1项，河北省自然科学基金项目3项。发表论文70余篇，其中SCI、EI收录30余篇。近5年指导硕士研究生21人。

刘晓悦，博士，教授。中国计量测试学会理事，河北省研究生教育指导委员会委员、河北省电气工程及其自动化专业教指委委员，河北省电工技术学会常务理事，教育部自动化专业区域协作委员。承担国家、省级横纵向科研课题6项、河北省归国留学人员科研资助1项，发表SCI、EI收录论文30余篇。近5年指导硕士研究生21人。

张怡，博士，副教授。河北省电工技术学会委员，IEEE PES 智能电网与新技术委员会委员。承担国家级、省级、市厅级横纵向科研课题6项；其中在国内外高水平期刊发表论文20余篇，获发明、实用新型专利10项。近5年指导硕士研究生15人。

（2）检测技术与自动化装置

陈波，博士，教授。获得省级重大科技成果奖1项。主持河北省自然科学基金等3项省级科研项目，主持完成中科院等单位的技术开发项目3项，在国内外重要学术期刊和会议上发表论文30余篇，出版专著1部。主持研究生省级示范课程建设项目、省级和校级重点教改项目3项，获得省级教学成果三等奖1项。近5年指导硕士研究生13人。

王一，博士，副教授。主持完成国家自然科学基金青年基金项目1项、河北省自然科学基金面上项目1项、厅局级项目3项、企业技术开发项目2项，参与国家级项目5项、省部级项目2项，发表中文核心期刊、EI检索论文20余篇，出版著作1部，申请技术发明及实用新型专利5项。近5年指导硕士研究生13人。

崔传金，博士，副教授。加拿大渥太华大学访问学者。主讲《电化学生物传感技术》、《专业英语》、《嵌入式系统设计》等研究生课程。主持完成河北省自然科学基金（青年）1项、省教育厅重点项目1项、省食品药品管理局项目1项、市科技局项目1项，参与多项。发表科研论文20余篇，其中SCI检索2篇；获实用新型专利2项；主编教材1部。近5年指导硕士研究生7人。

（3）模式识别与智能系统

谷学静，博士，教授。中国人工智能学会人工心理与人工情感专业委员会委员。唐山市沉浸式虚拟环境三维仿真基础创新团队负责人。主持及主研国家级、省市级科研项目10余项，在国际、国内等优秀刊物发表学术论文30余篇。近5年指导硕士研究生10人。

葛超，博士，教授。中国自动化学会会员，中国人工智能学会会员。主持完成国家自然基金青年基金1项，河北省自然科学基金2项，在国内外重要学术期刊和会议上发表论文30余篇，出版教材1部。近5年指导硕士研究生15人。

王福斌，博士，副教授。中国自动化学会自适应动态规划与强化学习专业委员会委员。主持完成河北省自然科学基金项目1项，完成技术开发横向项目4项；获发明专利1项；在国际期刊、国家核心期刊等发表学术论文30余篇。近5年指导硕士研究生18人。

表3 骨干教师代表性成果一览表

学科方向名称	项目	姓名		年龄	职称	代表性学术成果（限3项）
复杂系统建模、优化与控制	带头人	张瑞成		46	教授	考虑扭转振动影响的轧机单辊传动系统多电机同步控制研究，河北省自然科学基金，201801-202012
						A new fault detection scheme based on canonical independent component analysis with application to hot strip mill process,《Journal of Systems and Control Engineering》，2020
						低功率双馈风力发电系统MPPT控制及仿真,《机械设计与制造》，2019
	中青年学术骨干	1	刘晓悦	56	教授	多场耦合岩爆动力灾变的监测与预测方法实验研究，河北省自然科学基金项目，201901-202112
						一种基于GaN器件大功率双向DC/DC变换器，《电子器件》，2020
						基于GaN器件大功率双向DC/DC变换器的设计与仿真，《电源技术》，2020
		2	张怡	38	副教授	基于分布式协同优化的高比例新能源电力系统调频与虚拟惯量控制关键技术，国家重点研发计划子课题，202107-202406
						风电介入下互联电力系统负荷频率的鲁棒分布式模型预测控制，国家青年科学基金，201901-202112
						风光互补发电系统的分布式模型预测控制，《控制工程》，2021
检测技术与自动化装置	带头人	陈波		38	教授	数字全息多孔径综合成像系统装配误差的校正方法，河北省自然科学基金，201901-202112
						Wavefront sensorless adaptive optics control algorithm based on deep learning，《SPIE》，2021
						分布式孔径综合成像系统旋转和放大率误差的校正_，《激光与光电子学进展》，2019
	中青年学术骨干	1	王一	40	副教授	基于组合线结构光的涂胶质量检测系统设计，《激光与红外》，2021
						基于棱边特征测量的多视觉传感信息引导方法，《应用激光》，2020
						能量分布识别相位畸变的自适应双域滤波方法，《激光与红外》，2019
		2	崔传金	38	副教授	基于纳米氧化锌生物传感器的牛奶体细胞定量检测方法研究，河北省自然科学基金项目
						Research Progress on Improvement of  Conductivity of MOFs and Their Application in Bionsensors. 《Chemistry  Letters》, 2021
						Nano-ZnO微叉指电极生物传感器检测大肠杆菌.《分析试验室》,2020,
模式识别与智能系统	带头人	谷学静		50	教授	基于CNN-LSTM混合模型的动态手势识别方法《计算机应用与软件》2021
						基于四叉树分解法改进的ORB特征匹配算法《激光杂志》2021
						基于小波包和串并行CNN的脑电信号分类《微电子学与计算机》2021
	中青年学术骨干	1	葛超	41	教授	网络化系统事件触发控制及其在工业机械臂中的应用，河北省自然科学基金，2021-2024
						Nonfragile consensus of multi-agent systems based on memory sampled-data control,《IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems》，2021
						Stochastic switched sampled-data control for uncertain fuzzy systems with packet dropout，《INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY SYSTEMS》，2021
		2	王福斌	53	副教授	Kalman filter tracking of sequence spot centroid ablated by femtosecond laser《Microwave and Optical Technology Letters》2021
						Micro-vision image measurement for spot arrays on silicon wafer ablated by femtosecond laser《Optik - International Journal for Light and Electron Optics》2020
						烧结断面火焰图像多核Boosting显著性检测《计算机辅助设计与图形学学报》2021

2.3科学研究

2021年，承担在研纵向科研项目19项，其中国科技部国际合作重大专项1项，国家自然科学基金1项，河北省自然科学基金6项，市厅级项目11项，纵向合同经费172万元，实际到账经费88万元；承担横向项目5项，经费55.4万元，总经费227.4万元。发表高水平学术期刊论文64篇，授权发明专利1项。

表4 2021年本学科正在承担纵向项目一览表

表5 2021年部分代表性学术论文

序号	论文标题	作者姓名	作者类型	发表期刊	发表年份及卷（期）数	期刊收录情况
1	Dissipativity analysis for T-S fuzzy system under memory sampled-data control	葛超	第一作者	IEEE Transactions on Cybernetics	2021,51,(2)	SCI
2	Kalman filter tracking of sequence spot centroid ablated by femtosecond laser	王福斌	第一作者	Microwave and Optical Technology Letters	2021,63,(2)	SCI
3	Nonfragile consensus of multi-agent systems based on memory sampled-data control	葛超	第一作者	IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems	2021,1,(51)	SCI
4	Beading Mechanism and Performance of Porous Steel Slag Microbead Abrasive	裴晶晶	第一作者	Crystals	2021	SCI
5	Highly Birefringent, Low Flattened Dispersion Photonic Crystal Fiber in the Terahertz Region	邸志刚	通讯作者	IEEE Photonics Journal	2021	SCI
6	Hybrid model with Secondary decomposition, Randomforest algorithm, Clustering analysis and Long short memory network principal computing for short-term wind power forecasting on multiple scales	孙泽贤	第一作者	Energy	2021	SCI
7	Stochastic switched sampled-data control for uncertain fuzzy systems with packet dropout	葛超	第一作者	INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY SYSTEMS	2021,23,(1)	SCI
8	Tilt and displacement correction for digital holographic multi-aperture imaging	陈波	第一作者	SPIE	2021	EI
9	Highly birefringent photonic crystal fiber with D-shaped air holes for terahertz (THz) application	邸志刚	通讯作者	J. Opt. Commun	2021	EI
10	Surface Defect Detection Method of Hot Rolling Strip Based on Improved SSD Model	刘晓悦	第一作者	Database Systems for Advanced Applications. DASFAA 2021 International Workshops	2021	EI
11	烧结断面火焰图像多核Boosting显著性检测	王福斌	第一作者	计算机辅助设计与图形学学报	2021,33,(9)	EI
12	基于PLC的云平台污水处理控制系统设计	孙洁	第一作者	电气传动	2021	北大中文核心期刊
13	基于深度学习的 CTA 影像冠状动脉分割	钱俊磊	通讯作者	激光杂志	2021	北大中文核心期刊
14	未知环境的移动机器人路径规划研究	王海群	第一作者	机械设计与制造	2021,(10)	北大中文核心期刊
15	基于CNN-LSTM混合模型的动态手势识别方法	谷学静	第一作者	计算机应用与软件	2021	北大中文核心期刊
16	基于四叉树分解法改进的ORB特征匹配算法	谷学静	第一作者	激光杂志	2021	北大中文核心期刊
17	基于小波包和串并行CNN的脑电信号分类	谷学静	第一作者	微电子学与计算机	2021	北大中文核心期刊
18	一种混合动力总成及其模式切换策略的研究	郝成	第一作者	机械设计与制造	2021	北大中文核心期刊
19	共空间模式结合卷积神经网络的脑电信号分类	谷学静	第一作者	激光杂志	2021	北大中文核心期刊
20	基于金属有机骨架的非酶葡萄糖电化学传感器	龚瑞昆	第一作者	化学通报	2021,84,(4)	北大中文核心期刊
21	基于泡沫图像特征融合的煤泥浮选工况识别	梁秀满	第一作者	计算机仿真	2021,38,(4)	北大中文核心期刊
22	飞秒激光烧蚀光斑图像的周期灰度变化分析	王福斌	第一作者	激光杂志	2021,42,(3)	北大中文核心期刊
23	风光互补发电系统的分布式模型预测控制	张怡	第一作者	控制工程	2021,28,(3)	北大中文核心期刊
24	空间博弈中基于信号传递的合作行为演化仿真	周建新	第一作者	计算机仿真	2021	北大中文核心期刊
25	基于线结构光点云三维重建的弯管形工件测量方法	曾凯	第一作者	科学技术与工程	2021	北大中文核心期刊
26	计及变分模态分解和DBN的风电变流器开路故障诊断	张靖轩	第一作者	现代电子技术	2021	北大中文核心期刊
27	基于表面增强拉曼散射的多环芳烃检测技术	邸志刚	第一作者	激光杂志	2021	北大中文核心期刊
28	基于改进PSO-BFO算法的WSN节点覆盖优化	龚瑞昆	第一作者	CHINESE JOURNAL OF MECHANICAL ENGINEERING	2021	科技核心期刊

 

表6 2021年授权发明专利及转让情况统计表

2.4教学科研支撑

本学科拥有工业流程自动化、连续生产过程自动化、逻辑控制自动化、运动控制自动化、工业网络自动化实验室，移动机器人、微视觉测量系统、激光结构光视觉系统、光学成像系统、柔性视觉测量系统、荧光光谱分析系统、机电耦合振动系统、电力系统仿真、电能质量分析、新能源发电与微电网工程平台等科研设备和仪器，可用于科研和研究生教学的实验室总面积达2000余平米，设备总值1600余万元。经过多年建设，形成了设备齐全，符合控制过程领域发展方向的科研平台体系。

本学科目前拥有11个省级工业产业研究院、1个省级现代产业学院（2021年新增）、3个唐山市重点实验室（其中，2021年新增1个），1个工程技术研究中心，与企业联合建设了3个唐山市技术创新中心（2021年新增），如表7所示。

表7 本学位点科研平台一览表

2.5奖助体系

按照国家研究生奖助体系政策精神，学校制定了《华北理工大学研究生奖、助学金管理办法（修订）》，涵盖了国家奖学金、学业奖学金、“三助”岗位津贴和国家助学金、国家助学贷款等6项奖助学金，奖助水平较高，覆盖面较广。本学位点结合学科实际情况，进一步完善的研究生奖助评审办法和评定标准，制定了《电气工程学院研究生国家奖学金评审办法》、《电气工程学院研究生学业奖学金量化评定标准（试行）》等相关文件。

严格按照文件规定，学院成立研究生奖、助学金推荐评审小组。奖助学金资助人数和资助金额以学校下达指标为准，国家奖学金每年2-3名，金额2万元。学业奖学金分3个等级，一等资助比例为15%，奖金8000元，二等资助比例为25%，奖金6000元，三等资助比例为15%，奖金4000元。三助岗位能够覆盖80%的研究生，其中助研岗位津贴每人每月200元；助教岗位根据考核结果支付报酬，每课时15-20元；助管岗位每月400元。学生助学金覆盖率100%，为每月600元。2021年，本学位点奖助学金总计发放201.6万元，资助学生208人。

3.人才培养

3.1招生选拔

本学科招生录取工作严格按照教育部和河北省招生委员会办公室有关研究生招生工作的规定执行，坚持公平公正、全面衡量、择优录取的原则。招生选拔由初试和复试两部分组成，考生在全国统考初试合格后进入复试。复试以外语考试、专业课考试和综合面试三种形式进行，最终计算总成绩排序录取。总成绩计算办法为：总成绩=初试总成绩*70%+复试总成绩*30%。

2021年本学位授权点研究生报考数量13人，录取12人，录取比例92.3%，生源主要来源于普通本科院校。

为了保证生源质量，采取了以下的措施：

1.加大宣传力度，拓宽生源渠道。一方面通过研招网和中国教育在线等主流网站广泛开展宣传，另一方面对省内主要生源地进行实地走访，积极参加招生宣讲会，充分发挥现场咨询的作用。

2.通过学科优势和政策宣传吸引优秀学生。为进一步提高生源质量，鼓励优秀生源报考，实行研究生国家奖学金、学业奖学金、国家助学金等系列奖助政策。

3.2思政教育

课程思政建设方面，本学科开设思想政治理论课3门。同时坚持开展以“学科主导、教师主体”模式推进专业课程思政建设，在完善理论研究的同时，构造融合课程思政的教育课程体系，通过课程体系建设，深挖各门课程的价值意蕴，在专业知识教育中提炼育人教学资源，以实现课程教育和德育教育双丰收。2021年获批河北省控制与仪器科学类课程思政教学研究示范中心；获批校专业学位研究生综合改革重点项目1项，对重点地方院校专业学位研究生优秀课程思政示范课科学评价与遴选研究展开研究；完成课程思政示范课建设20门次，实现门门课程讲思政，专业课程全覆盖。

思政队伍建设方面，加强思政工作队伍建设的多层级、专业化。一是强化专职辅导员队伍建设，明确工作职责和思想政治工作要求，提升思政工作成效；二是强化导师的思政工作能力培训，强化理论学习，充分发挥导师与学生“一对一”教学工作实际，切实做到导师是学生第一责任人；2021年，定期开展思政工作能力培训2场，开展导师专题研讨式学习1场，师德师风教育培训3场，通过强化学习，导师队伍的思政教育能力获得提升，育思政教育于专业知识教学，增强思政工作实效性。

基层党组织建设方面，以党支部标准化建设为基础，以党支部干部队伍建设为抓手，切实发挥“三全育人”工作实施过程中的党支部战斗堡垒作用，落实党建育人政治责任。创新党建工作模式，规范“三会一课”制度，把对学生的思想政治引领工作融入到专业理论知识教学之中，依托形式多样、内容丰富的党日活动，将基层党建工作做深做实做好。2021年，深入开展学习党史专项主题活动，组织讲座报告2场、专题讨论1场、提交党史学习材料50余份；开展教学沙龙、教授、博士论坛等教学科研交流活动5场；组织教工、学生党员到李大钊纪念馆进行爱国主义教育，增强党员使命感和荣誉感。

3.3课程教学

根据本学科的培养目标、培养方向与特色，课程设置上力求做到基础性与前沿性结合，科学合理开设相关课程。课程设置包括学位课、必修课和选修课。其中学位课为本学科研究生的必修课程，包括《线性系统理论》、《最优控制》；必修课共设置12门课程，每个研究方向包括4门课程；选修课设置5门课程；本学科同时开设能够反映本学科最新发展动态和趋势的《学科前沿导论》课程。控制科学与工程学科主要课程如表8所示。

本学科严抓教学质量，推行持续改进机制。授课教师都具有副教授以上或博士学位。核心课程的授课教师要求有丰富的教学经验和较为突出的科研成果。注重团队式教学，每门课程要求必须有两个以上教师授课，《学科前沿导论》采用导师组集体讲授的方式。教学方法多采用教师讲授与学生研讨相结合的方式，考核方式多以开放式的问题与学业论文等形式为主。2021年，研究生教学改革成果显著，《最优控制》和《现代传感技术及应用》2门课程获批河北省研究生示范课建设。

表8 控制科学与工程学科主要课程

序号	课程名称	课程类型	学分	授课教师
1	线性系统理论	必修课	3.00	张瑞成、沈小伟
2	最优控制	必修课	3.00	张瑞成、张怡
3	专业英语	必修课	1.50	王宇珩、崔传金
4	学科前沿导论	选修课	1.00	张瑞成、刘晓悦、 郝成、沈小伟
5	人工神经网络	必修课	2.00	孙泽贤、陈磊
6	自适应控制	必修课	2.00	张瑞成
7	机器人学及控制	必修课	2.00	王福斌
8	深度学习	必修课	2.00	张孝龙
9	数字信号处理	必修课	2.00	程鹏飞、陈波
10	现代传感技术及应用	必修课	2.00	程鹏飞、马月坤
11	鲁棒控制	必修课	2.00	葛超
12	智能控制理论与应用	必修课	2.00	孙泽贤、杨志刚
13	机器视觉技术	必修课	2.00	王福斌、纪占林
14	先进控制方法与技术	必修课	2.00	郝成、王宇珩
15	系统辨识	必修课	2.00	程鹏飞
16	最优化方法	必修课	2.00	沈小伟、张怡
17	现代电力电子技术	必修课	2.00	刘飞龙
18	新能源电力系统建模与控制	必修课	2.00	张怡、李春玲
19	非线性控制理论	选修课	2.00	孙泽贤
20	计算机辅助建模与仿真	选修课	2.00	张悦

3.4导师指导

（1）导师遴选

本学科导师遴选严格按照《华北理工大学研究生指导教师遴选办法》、《电气工程学院硕士研究生指导教师遴选办法》执行；2021年，本学科新增研究生指导教师7人。获批河北省教育厅人文社科项目1项，重点对学位点硕士研究生导师队伍建设预警体系展开研究。

（2）导师管理

导师管理、培训和考核和聘任等依据《华北理工大学研究生导师管理办法》、《华北理工大学优秀研究生指导教师评选奖励办法》、《电气工程学院硕士研究生导师聘任条件和考核标准（试行）》、《电气工程学院硕士研究生导师考核标准》系列文件执行。具体执行情况如下：

定期开展研究生指导教师培训，内容涵盖师德师风、各项规章制度、管理办法和学术交流等；定期召开研究生指导教师会议，导师汇报研究生培养工作情况，并形成书面报告。2021年，本学科开展导师培训2场，召开全体研究生指导教师会议2次，各个研究方向组织内部研讨活动20余次。

每年开展研究生导师考核，考核等级分为优秀、合格及不合格，如存在违反师德师风、学术道德规范等行为，考核不合格者，取消或暂停研究生指导教师资格。2021年，本学科参加导师考核37人（包括校外兼职导师和已退休的导师），考核优秀导师11人，其余均为合格，未有反师德师风、学术道德规范等行为。

导师作为研究生第一责任人，从学生选课、论文选题与开题、中期考核、学位论文预答辩、学术不端行为检测、学位论文答辩与学位申请等各个环节进行严格把关，定期听取研究生课程学习或科研工作进展报告，开展学术研讨与学术交流，导师组至少每周组织一次交流会，主要进行科学研究工作汇报、学术交流，并提出建设性意见，全方位、多角度给予研究生指导和帮助。

3.5学术训练

将研究生科研能力和实践能力培养作为人才培养的重要内容，学位点依据《华北理工大学在读研究生创新能力培养资助项目管理办法》等相关文件，制定了《电气工程学院控制工程全日制专业学位研究生实践创新基地建设方案》，以导师科研项目为实践平台，以学术论文发表与科研项目申报凝练学术训练成果，以制度与经费支持为保障，具体措施如下：

（1）形成学术实践体系，以助研制度加强学生科研训练。本学位点要求研究生原则上必须参与导师科研项目，导师组每2周举办1次学术讨论，对研究生进行系统的科研训练。培养方案规定“实践环节”是4学分的必修环节，“学术报告”是1学分的必修环节。

（2）每年10月份举办研究生学术活动周，每位研究生至少参加1次。研究生在读期间需要公开主讲1次学术报告，出席4次学术报告。

（3）以论文发表与研究生创新项目凝练学术训练成果。鼓励研究生申报学校、河北省研究生创新项目，并将学术论文发表、承担创新项目纳入奖学金评定标准。

（3）学术训练经费支持。学术训练经费主要来自于学校、学位点建设经费和教师科研经费。资助学生参加国内、国际学术会议、优质论文发表版面费等。

（4）通过制度保障学术训练。为了能够更好地在科技创新实践中进行学术训练，培养研究生的创新精神和创新能力，将《华北理工大学电气工程学院研究生科研创新暨优秀研究生论文培育计划实施与管理办法》、《华北理工大学电气工程学院研究生参加国际学术交流专项资助项目管理办法》等文件的制定列入工作计划。

2021年，本学科研究生完成研究生创新项目3项，举办1次学术活动周活动，开展学术报告3场，学术交流25人次，参加国际国内学术会议6人次。

3.6学术交流

本学位点承办2021年教育部高校自动化类专业教指委华北协作区教学研讨会；协办2021年计算机、信息工程与电子材料国际学术会议。

注重与国内外多所知名大学实验室开展合作，与埃及萨达特城市大学、开罗大学合作获批国际合作重大专项计划项目1项，每月开展线上交流；依托中德合作办学项目，与德国海德堡大学开展学术交流和举办现场论坛1场。2021年，邀请天津大学杨洪玖教授、朱介北教授、华北电力大学刘向杰教授进行3场学术报告。

3.7论文质量

本学科研究生培养过程按照《华北理工大学攻读硕士学位研究生培养工作规定（修订）》执行，规范论文选题、开题考核、中期检查、学术不端行为检测、盲审、答辩等流程；入学的第二学期末课题组开始组织选题工作，由导师论证选题的可行性。第三学期初开始进行学位论文的选题开题，学院组织与课题相关的教师对学生论文开题的可行性再次论证。第四学期末学院将组织学位论文的中期报告，检查学位论文的进展情况，并对开题存在的问题做出的解决方案。论文送审之前学院组织有经验的专家对学位论文进行初审，查找论文的不足，并进行预答辩环节力争把隐患解决在校外盲审之前。

学位论文写作参照《华北理工大学学位论文写作规范》；学术不端行为严格按照《华北理工大学学位论文作假行为处理办法实施细则》执行，对于学位论文任何作假行为实施“零容忍”；匿名送审环节按照《华北理工大学研究生学位论文匿名评审实施细则（试行）》执行，进一步明确了学位论文的综合评议等级和评阅结果处理，本学位点学位论文采用100%盲审的同行评议制度；硕士学位申请过程严格按照《华北理工大学学位授予工作实施细则》执行。为进一步确保学位论文质量，本学科也制定了《华北理工大学电气工程学院硕士研究生毕业标准补充规定》。

2021年，本学科完成开题审核12人、中期考核10人；本学科申请学位人数23人，学位点盲审论文23篇，盲审通过21篇，未通过2篇，延期3个月，本学科全年学位授予人数23人。河北省学位办抽检本学科学位论文1篇，合格1篇，合格率100%。

3.8质量保证

3.9学风建设

（1）加强科学道德与学术规范教育

结合国内外发生的学术道德失范行为，学科定期开展针对本学科研究生及导师的学术道德及学术规范教育，以实事求是的态度对待科研工作和学术行为。明确导师连带责任，促使导师加强监督，导师对学生的实验或计算数据的真实性、原创性负重要监督责任。定期邀请校学位委员会委员、院学位分委员会委员和校外知名专家学者开展学术道德讲座，并将纳入考核体系，筑牢内外学术道德防线。

（2）加强制度约束，促进研究生遵守学术规范管理

引进学位论文学术不端行为检测系统并组织专家对学位论文进行原创性审查，对审查不合格者，不进入论文评审程序。

（3）完善长效自查机制

定期开展学术不端行为和学风建设工作,学院学术分委员会接受全院师生员工举报和投诉学术不端行为，不断强化全方位监督和约束。

2021年，本学科组织科学道德和规范教育培训讲座5场，开展“树立诚信品质，恪守学术道德”师德师风专项教育活动2场，每学期固定2次组织本学科导师开展学术科研诚信等相关文件学习和师德师风相关文件学习和讨论，并开展批评与自我批评活动，提交报告22份。开展2021年度学术诚信自查专项活动，涉及到的教学科研人员总计93人。核查论文总篇数为1492篇，其中2017年1月1日以来的论文491篇，本次自查发现问题论文0篇。本年度未发现违反师德师风、学术道德等学术不端行为。

3.10管理机构

（1）落实保障机制

坚持实行“立德树人，以人为本”的育人方针，坚决执行学校出台的系列保障研究生权益的管理制度和工作条例（各项具体文件见附件），以规范研究生导师、任课教师和管理人员的职责，确保研究生各项制度得到有效实施。授权点定期召开研究生培养座谈会，搭建研究生与导师、管理部门沟通的桥梁，畅通学生反馈途径；并通过指导教师，向学校和学院学术委员会反映有关问题，保障研究生合法权益。

（2）专职管理人员

研究生管理按照校院两级配备，研究生学院代表学校负责研究生招生、学籍管理，对培养方案制定、课程建设及研究生培养各环节与职业发展等进行组织指导、检查监督、激励制约。学位管理办公室独立于研究生学院和招生学院，作为学校学位评定委员会常设机构，代表学校制定学位标准和规章制度，遴选指导教师，对研究生培养质量进行监督指导与评价。学院设有研究生办公室，办公室主任1人，专职辅导员1人，教学管理人员1人。研究生专职辅导员负责党团工作、日常管理、奖助学金评定等工作；研究生教学管理人员负责研究生课程管理、研究生培养环节、实践活动及学位申请、导师遴选与考核等工作。实践证明，现在实行的管理制度适合研究生培养管理模式，对在校研究生的管理中能明确管理责任、分工具体，使各管理环节连贯有序，避免了重复管理，办事手续繁琐等弊端，使研究生院与学院、学院与导师、学院与研究生、导师与研究生之间的相互沟通和联系更为顺畅，管理行之有效。

（3）有效评价机制

针对在校生定期开展培养过程、学习条件、创新平台及师德师风等方面的满意度调查，具体包括导师指导频率、导师每次指导时长、导师团队建设、实验室面积、实验设备、平台数量、平台使用频率、导师师德行为等多个小项。根据调查结果显示，学生在各个方面的满意度为：培养过程100%，学习条件93%，创新平台91%，师德师风为100%。结果表明：在校研究生对培养过程管理和导师师德师风的总体满意度较高，但仍需提升科研环境。

3.11就业发展

（1）毕业生就业情况及去向分析

2021年，本学科毕业生23人，学位授予人数23人。其中升学2人，协议合同就业21人，就业率100%；协议合同就业中国有企业10人、民营企业4人、三资企业6人、党政机关1人，如表9所示。本学科毕业生在企业工作的同学总占比95%，主要分布在钢铁冶金、网络通信、石油化工和能源行业领域。

表9 2021年毕业生签约单位类型分布表

（2）用人单位意见反馈

定期通过对用人单位进行函调的方式，请用人单位对我校毕业生在单位的表现情况予以评价，并给予1-5的五级评分（1=非常不满意、5=非常满意）。函调内容主要包括：本校毕业研究生工作胜任程度、适应工作岗位的大概时长、本校研究生在专业理论知识、运用知识解决问题的能力、表达沟通能力、学习和创新能力、市场意识、综合素质，工作主动性，组织协调能力、团队合作能力、职业道德、身体素质、心理素质、领导力等方面进行毕业生的跟踪调查。2021年，有15家用人单位给予意见回馈，用人单位对毕业生工作情况评价平均分4分以上。从毕业生所在单位反映的情况看，本学科毕业生专业素质高，创新能力强，对本学科毕业生给予较高的评价。

（3）毕业生发展质量调查

为全面了解毕业研究生的培养质量、发展状况和反馈建议，促进人才培养的改进提升，进行了近三年毕业研究生职业满意度和培养质量满意度调查。职业满意度调查问卷主要包括对现在工作的满意度、职业前景、工作能力与工作的匹配度、企业的组织管理、企业及行业的发展前景、企业在人员调配、工作分配、晋升、奖惩等相关政策、企业文化等方面的调查。调查结果显示毕业生对自己目前的工作单位和工作内容基本满意，大部分从事相关专业，学以致用，能够很好的胜任当前的工作，有一定的职业规划。同时，对本学科研究生培养过程中的课程设置、教学管理、仪器设备、实践能力、综合能力等方面提出了宝贵意见。

4.服务贡献

4.1科技进步

结合唐山及京津冀地区传统行业密集特点，提出绿色冶金、绿色矿山、环境友好、节能降耗等新发展理念，解决传统行业转型升级中面临的新问题，满足传统行业的新要求，提升企业竞争力，取得较好的社会效益。

针对高比例新能源电力系统调频与虚拟惯量控制关键技术，开发了虚拟惯量控制技术和分布式模型预测控制技术，从一次调频和二次调频出发，为高比例新能源电力系统并网控制技术提供了新方法。2021年，该技术在河北省张北地区三个风电场完成技术测试，并正在与企业合作洽谈项目成果转化。

与唐山焦化厂合作开发企业节能改造项目，将原本废弃的炉中余热能源循环再利用，代替了加热管式炉，并推广到各大焦化企业的广泛应用。运行证明本系统降低能耗，为企业节省开支达百万元以上，经济效益提高了10%，在本行业起到示范作用。

4.2经济发展

本学科紧密围绕区域经济社会发展需求，针对钢铁冶金、矿山开采等传统行业企业转型升级，以及机器人高端装备制造、新能源发电等新兴行业发展所面临的关键技术问题，开展学术研究、人才培养、智库服务等社会服务工作。研究成果取得了良好经济社会效益，通过与知名企业建立研究生实践培养基地，很好地锻炼了学生分析问题和解决问题的能力，多名毕业生迅速成长为企业骨干。

本学科一直秉承学术并举、服务地方的发展思路。学科团队成员积极从事社会兼职工作，为区域发展建言献策。学院建有河北省工业机器人产业技术研究院、唐山市先进测试与控制技术实验室、唐山市新能源发电与微电网重点实验室和唐山半导体集成电路重点实验室，承担了多项纵向、横向课题，累计科研经费3000余万元。数十项科研成果在企业获得了转化，降低了企业成本，提高了生产效率。

积极响应唐山市委、市政府提出的“校城融合”发展理念，在“协同创新、产教融合、优势互补、共赢发展”思想指导下，学院围绕服务唐山地方经济建设需求，依托学院技术和人才资源优势，2021年度，与企业共建唐山市智能开关电源技术创新中心、唐山市金属构件产线智能化技术创新中心和唐山市衡器制造技术创新中心。

近年来瞄准科技前沿，积极参承办国际国内会议。本学位点承办2021年教育部高校自动化类专业教指委华北协作区教学研讨会；协办2021年计算机、信息工程与电子材料等国际学术会议。

三、学位授权点建设存在的问题

本年度对照《周期性合格评估学位授权点抽评要素》（学位[2020]26号）和《学位授权审核申请基本条件（2020）》，对控制科学与工程（0811）一级学科硕士学位授权点建设进行全面总结，整体情况满足学位授权审核申请基本条件，但在高水平科研团队、学科建设水平和国内外学术交流方面还存在欠缺和不足。

四、下一年度建设计划

本学科的发展目标是通过不断建设，使授权点在师资队伍、条件保障、制度文化、科学研究、人才培养、社会服务等方面成为在国内有一定影响的控制理论与技术研究和应用型高层次人才培养的重要基地。为了达成这一目标，本学位授权点制定了下一年度建设计划：

1.借助唐山市市委、市政府推动实施的“凤凰英才”计划，以及华北理工大学出台的“凤凰学者”人才计划实施办法，吸引高端领军人才、海外高层次人才。学位点内部利用特有的资源优势，促进教师专业成长，打造出一支高水平的教学科研队伍。

2.加强与国内兄弟院校在科研、人才培养等多方面的合作。积极举办或承办国家级会议，广邀校外专家到学院进行合作研究与学术交流，提高本学科在国内的影响力。

3.不断加强与国外学术机构交流与合作，选派教师和研究生出校、出国交流，扩展教师和学生的学术视野，培养社会经济发展所需的具有国际视野和中国情结的高素质应用型和研究型人才。

4.重视现有科研平台的建设和发展，不断完善和创新实验室管理和服务机制，努力改善科研平台条件，以期取得高水平科研平台建设新突破，促进科研创新能力进一步提升。

5.根据学科方向精准谋划实习基地，通过校内外联合培养模式、校企合作提供科研平台，鼓励学生参与科研创新过程，在实践中夯实理论基础，提高实践能力、科研能力和综合素养。

附件3

 

 

研究生教育年度发展质量报告

 

 

 

 

 

高校 （公章）	名称：华北理工大学
	代码：10081

 

 

 

2021年12月31日

一、总体概况

2000 年获批控制理论与控制工程硕士学位授予权，2007年获批控制工程领域硕士学位授予权，2011年获批控制科学与工程一级学科硕士学位授予权，2019年获得电子信息专业硕士学位授权类别。本学科可追溯到 1958 年建校之初创办的企业电气化自动化专业，现为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、河北省一流专业、河北省“智能检测与控制” 现代产业学院，2019年被唐山市政府命名为“电气控制及自动化检测技术领域企业诊所”。

本学科立足京津冀区域，面向全国，紧密围绕钢铁冶金、煤矿开采、装备制造和新能源发电等行业需求，针对上述行业和领域中各类复杂对象的检测与控制问题，开展轧钢过程系统建模与优化控制、冶金过程关键参数检测与自动化装置、矿山安全监测、高端装备制造、工业机器人视觉柔性测量、机器视觉检测及新能源电力系统控制等研究，主要研究方向包括：

（1）复杂系统建模、优化与控制

面向钢铁冶金、智慧矿山、智能制造等传统行业转型升级中的复杂工业系统控制问题，以最优化方法、智能控制、分布式控制、非线性控制等理论为基础，重点开展非线性机电系统的建模与控制、板带轧机系统振动特性的分析与控制、钢液在线分析系统的建模与优化、冶炼系统炉温的精准控制、矿山安全监测、流程工业的优化调度方法等研究。

（2）检测技术与自动化装置

面向钢铁冶金、智能制造、医疗健康等领域中的自动检测问题，以光学、机械、电子、人工智能理论为基础，深入研究热工量、成分量、机械量、环境量等参数的实时检测及数据融合方法；开发以智能化、网络化、集成化为基础的一体化仪器设备；研究基于信息融合感知、深度学习等原理的仪器设备及智能装置。在矿山装备机械的远程监控管理、钢铁冶金过程视觉检测、生物医学检测、工业机器人智能检测等领域展开技术攻关。

   （3）模式识别与智能系统

以机器人为中心，以运动、语音、图像、文字等多模态大数据为研究对象，以智能算法为手段，开展人与机器的交互、协同、共融及认知神经学与机器人学的交叉研究。在发育认知理论、柔性视觉测量、运动目标视觉检测与跟踪、多传感信息融合定位、虚拟现实交互系统、深度学习应用等方面具有鲜明特色和优势。

本学科现有专任教师43人，其中具有正高级职称14人，占比33%，副高级职称22人，占比51%，其他7人；45岁以下教师18人，占比42%；具有博士学位22人，占比51%，全部在外单位获得博士学位；硕士生导师22人，占比51%；有境外学习、工作经历1年及以上者14人占比33%。现有校外兼职教师和研究生校外专业实践导师 11 人，柔性引进加拿大里贾纳大学、卡尔加里大学、北京科技大学、华北电力大学、北京交通大学和北京理工大学等院校的知名教授为兼职研究生导师，形成企业、科研院所和高校全覆盖的研究生教师团队。

本学科拥有工业流程自动化、连续生产过程自动化、逻辑控制自动化、运动控制自动化、工业网络自动化实验室，移动机器人、微视觉测量系统、激光结构光视觉系统、光学成像系统、柔性视觉测量系统、荧光光谱分析系统、机电耦合振动系统、电力系统仿真、电能质量分析、新能源发电与微电网工程平台等科研设备和仪器，可用于科研和研究生教学的实验室总面积达2000余平米，设备总值1600余万元。包括河北省教学实验示范中心、唐山市先进测试与控制技术重点实验室、 唐山市新能源发电与微电网重点实验室、唐山市半导体集成电路重点实验室，联合建设了河北省工业机器人产业技术研究院、中信重工开诚智能装备公司工程实践教育中心、唐山市智能开关电源技术创新中心、唐山市金属构件产线智能化技术创新中心和唐山市衡器制造技术创新中心。

二、研究生党建与思想政治教育工作

1. 思政队伍建设

加强思政工作队伍建设的多层级、专业化。一是强化专职辅导员队伍建设，明确工作职责和思想政治工作要求，提升思政工作成效；二是强化导师的思政工作能力培训，强化理论学习，充分发挥导师与学生“一对一”教学工作实际，切实做到导师是学生第一责任人；2021年，定期开展思政工作能力培训2场，开展导师专题研讨式学习1场，师德师风教育培训3场，通过强化学习，导师队伍的思政教育能力获得提升，育思政教育于专业知识教学，增强思政工作实效性。

2. 课程思政建设

本学科开设思想政治理论课3门，加强理想信念和社会主义核心价值观教育。同时坚持开展以“学科主导、教师主体”模式推进专业课程思政建设，在完善理论研究的同时，构造融合课程思政的教育课程体系，通过课程体系建设，深挖各门课程的价值意蕴，在专业知识教育中提炼育人教学资源，以实现课程教育和德育教育双丰收。2021年获批河北省控制与仪器科学类课程思政教学研究示范中心；获批校专业学位研究生综合改革重点项目1项，对重点地方院校专业学位研究生优秀课程思政示范课科学评价与遴选研究展开研究；完成课程思政示范课建设20门次，实现门门课程讲思政，专业课程全覆盖。

3. 校园文化建设

加强校园文化建设，提升宣传思想阵地管理，牢牢掌握学院意识形态工作的领导权、话语权，一方面积极组织开展各类学术交流、研讨等活动，营造活跃健康的学术氛围，同时也要加强组织管理，弘扬社会主义核心价值观主旋律。切实加强网络媒体阵地的建设与管理，规范师生网络健康行为，切实发挥学院网站、电子屏、公众号官方媒介渠道，积极传播正能量信息，营造和谐的校园文化氛围。

4. 基层党组织建设

以党支部标准化建设为基础，以党支部干部队伍建设为抓手，切实发挥“三全育人”工作实施过程中的党支部战斗堡垒作用，落实党建育人政治责任。创新党建工作模式，规范“三会一课”制度，把对学生的思想政治引领工作融入到专业理论知识教学之中，依托形式多样、内容丰富的党日活动，将基层党建工作做深做实做好。2021，深入开展学习党史专项主题活动，组织讲座报告2场、专题讨论1场、提交党史学习材料50余份；开展教学沙龙、教授、博士论坛等教学科研交流活动5场；组织教工、学生党员到李大钊纪念馆进行爱国主义教育，增强党员使命感和荣誉感。优秀研究生党员10人，研究生优秀党支部1个。

三、研究生培养相关制度及执行情况

1. 课程建设与实施情况

根据本学科的培养目标、培养方向与特色，课程设置上力求做到基础性与前沿性结合，科学合理开设相关课程。课程设置包括学位课、必修课和选修课。其中学位课为本学科研究生的必修课程，包括《线性系统理论》、《最优控制》；必修课共设置12门课程，每个研究方向包括4门课程；选修课设置5门课程；本学科同时开设能够反映本学科最新发展动态和趋势的《学科前沿导论》课程。控制科学与工程学科主要课程如表1所示。

本学科严抓教学质量，推行持续改进机制。授课教师都具有副教授以上或博士学位。核心课程的授课教师要求有丰富的教学经验和较为突出的科研成果。注重团队式教学，每门课程要求必须有两个以上教师授课，《学科前沿导论》采用导师组集体讲授的方式。教学方法多采用教师讲授与学生研讨相结合的方式，考核方式多以开放式的问题与学业论文等形式为主。2021年，研究生教学改革成果显著，《最优控制》和《现代传感技术及应用》等2门课程获批河北省研究生示范课建设。

表1控制科学与工程学科主要课程

序号	课程名称	课程类型	学分	授课教师
1	线性系统理论	必修课	3.00	张瑞成、沈小伟
2	最优控制	必修课	3.00	张瑞成、张怡
3	专业英语	必修课	1.50	王宇珩、崔传金
4	学科前沿导论	选修课	1.00	张瑞成、刘晓悦、 郝成、沈小伟
5	人工神经网络	必修课	2.00	孙泽贤、陈磊
6	自适应控制	必修课	2.00	张瑞成
7	机器人学及控制	必修课	2.00	王福斌
8	深度学习	必修课	2.00	张孝龙
9	数字信号处理	必修课	2.00	程鹏飞、陈波
10	现代传感技术及应用	必修课	2.00	程鹏飞、马月坤
11	鲁棒控制	必修课	2.00	葛超
12	智能控制理论与应用	必修课	2.00	孙泽贤、杨志刚
13	机器视觉技术	必修课	2.00	王福斌、纪占林
14	先进控制方法与技术	必修课	2.00	郝成、王宇珩
15	系统辨识	必修课	2.00	程鹏飞
16	最优化方法	必修课	2.00	沈小伟、张怡
17	现代电力电子技术	必修课	2.00	刘飞龙
18	新能源电力系统建模与控制	必修课	2.00	张怡、李春玲
19	非线性控制理论	选修课	2.00	孙泽贤
20	计算机辅助建模与仿真	选修课	2.00	张悦

2. 导师选拔培训

（1）导师遴选

本学科导师遴选严格按照《华北理工大学研究生指导教师遴选办法》、《电气工程学院硕士研究生指导教师遴选办法》执行；2021年，本学科新增研究生导师7人。获批河北省教育厅人文社科项目1项，重点对学位点硕士研究生导师队伍建设预警体系展开研究。

（2）导师管理

导师管理、培训和考核和聘任等依据《华北理工大学研究生导师管理办法》、《华北理工大学优秀研究生指导教师评选奖励办法》、《电气工程学院硕士研究生导师聘任条件和考核标准（试行）》、《电气工程学院硕士研究生导师考核标准》系列文件执行。具体执行情况如下：

定期开展研究生指导教师培训，内容涵盖师德师风、各项规章制度、管理办法和学术交流等；定期召开研究生指导教师会议，导师汇报研究生培养工作情况，并形成书面报告。2021年，本学科开展导师培训2场，召开全体研究生指导教师会议2次，各个研究方向组织内部研讨活动20余次。

每年开展研究生导师考核，考核等级分为优秀、合格及不合格，如存在违反师德师风、学术道德规范等行为，考核不合格者，取消或暂停研究生指导教师资格。2021，本学科参加导师考核37（包括校外兼职和退休人数）人，考核优秀导师11人，其余均为合格，未有反师德师风、学术道德规范等行为。

导师作为研究生第一责任人，从学生选课、论文选题与开题、中期考核、学位论文预答辩、学术不端行为检测、学位论文答辩与学位申请等各个环节进行严格把关，定期听取研究生课程学习或科研工作进展报告，开展学术研讨与学术交流，导师组至少每周组织一次交流会，主要进行科学研究工作汇报、学术交流，并提出建设性意见，全方位、多角度给予研究生指导和帮助。

3. 师德师风建设情况

本学位点根据教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》的有关精神，制定了《华北理工大学加强学生诚实守信和学术道德教育的实施办法》、《华北理工大学学术不端行为处理办法》，《华北理工大学学位论文作假行为处理办法实施细则》等文件，开展了行之有效的学风建设：

（1）加强科学道德与学术规范教育

结合国内外发生的学术道德失范行为，学科定期开展针对本学科研究生及导师的学术道德及学术规范教育，以实事求是的态度对待科研工作和学术行为。明确导师连带责任，促使导师加强监督，导师对学生的实验或计算数据的真实性、原创性负重要监督责任。定期邀请校学位委员会委员、院学位分委员会委员和校外知名专家学者开展学术道德讲座，并将纳入考核体系，筑牢内外学术道德防线。

（2）加强制度约束，促进研究生遵守学术规范管理。

引进学位论文学术不端行为检测系统并组织专家对学位论文进行原创性审查，对审查不合格者，不进入论文评审程序。

（3）完善长效自查机制

定期开展学术不端行为和学风建设工作，学院学术分委员会接受全院师生员工举报和投诉学术不端行为，不断强化全方位监督和约束。

2021年，本学科组织科学道德和规范教育培训讲座5场，开展“树立诚信品质，恪守学术道德”师德师风专项教育活动2场，每学期固定2次组织本学科导师开展学术科研诚信等相关文件学习和师德师风相关文件学习和讨论，并开展批评与自我批评活动，提交报告22份。开展2021年度学术诚信自查专项活动，涉及到的教学科研人员总计93人。核查论文总篇数为1492篇，其中2017年1月1日以来的论文491篇，本次自查发现问题论文0篇。本年度未发现违反师德师风、学术道德等学术不端行为。

4. 学术训练

将研究生科研能力和实践能力培养作为人才培养的重要内容，学位点依据《华北理工大学在读研究生创新能力培养资助项目管理办法》等相关文件，制定了《电气工程学院控制工程全日制专业学位研究生实践创新基地建设方案》，以导师科研项目为实践平台，以学术论文发表与科研项目申报凝练学术训练成果，以制度与经费支持为保障，具体措施如下：

（1）形成学术实践体系，以助研制度加强学生科研训练。本学位点要求研究生原则上必须参与导师科研项目，导师组每2周举办1次学术讨论，对研究生进行系统的科研训练。培养方案规定“实践环节”是4学分的必修环节，“学术报告”是1学分的必修环节。

（2）每年10月份举办研究生学术活动周，每位研究生至少参加1次。研究生在读期间需要公开主讲1次学术报告，参加4次学术报告。

（3）以论文发表与研究生创新项目凝练学术训练成果。鼓励研究生申报学校、河北省研究生创新项目，并将学术论文发表、承担创新项目纳入奖学金评定标准。

（3）学术训练经费支持。学术训练经费主要来自于学校、学位点建设经费和教师科研经费。资助学生参加国内、国际学术会议、优质论文发表版面费等。

（4）通过制度保障学术训练。为了能够更好地在科技创新实践中进行学术训练，培养研究生的创新精神和创新能力，将《华北理工大学电气工程学院研究生科研创新暨优秀研究生论文培育计划实施与管理办法》、《华北理工大学电气工程学院研究生参加国际学术交流专项资助项目管理办法》等文件的制定列入工作计划。

5. 学术交流

本学位点承办2021年教育部高校自动化类专业教指委华北协作区教学研讨会；协办2021年计算机、信息工程与电子材料国际学术会议。

注重与国内外多所知名大学实验室开展合作，与埃及萨达特城市大学、开罗大学合作获批国际合作重大专项计划项目1项，每月开展线上交流；依托中德合作办学项目，与德国海德堡大学开展学术交流和举办现场论坛1场。2021年，邀请天津大学杨洪玖教授、朱介北教授、华北电力大学刘向杰教授进行3场学术报告。

2021年，本学科举办1次学术活动周活动，开展学术报告3场，学术交流25人次，学生参加国际国内学术会议6人次。

6. 研究生奖助体系

按照国家研究生奖助体系政策精神，学校制定了《华北理工大学研究生奖、助学金管理办法（修订）》，涵盖了国家奖学金、学业奖学金、“三助”岗位津贴和国家助学金、国家助学贷款等6项奖助学金，奖助水平较高，覆盖面较广。本学位点结合学科实际情况，进一步完善的研究生奖助评审办法和评定标准，制定了《电气工程学院研究生国家奖学金评审办法》、《电气工程学院研究生学业奖学金量化评定标准（试行）》等相关文件。

严格按照文件规定，学院成立研究生奖、助学金推荐评审小组。奖助学金资助人数和资助金额以学校下达指标为准，国家奖学金每年2-3名，金额2万元。学业奖学金分3个等级，一等资助比例为15%，奖金8000元，二等资助比例为25%，奖金6000元，三等资助比例为15%，奖金4000元。三助岗位能够覆盖80%的研究生，其中助研岗位津贴每人每月200元；助教岗位根据考核结果支付报酬，每课时15-20元；助管岗位每月400元。学生助学金覆盖率100%，为每月600元。2021年，本学位点奖助学金总计发放201.6万元，资助学生208人。

四、研究生教育改革情况

1. 创新人才培养机制

本学科在“协同创新、产教融合、优势互补、共赢发展”思想指导下，2021年依托企业先后建立了河北省高性能时频元器件技术创新中心、唐山市智能开关电源技术创新中心、唐山市金属构件产线智能化技术创新中心和唐山市衡器制造技术创新中心。与上述企业探索产教融合新模式构建协同育人新机制，将企业项目和关键技术融入选题范围，实现“项目引领，任务驱动”的培养模式。

2.教师队伍建设

一是借助唐山市市委、市政府推动实施的“凤凰英才”计划，以及华北理工大学出台的“凤凰学者”人才计划实施办法，吸引高端领军人才、海外高层次人才；二是聘请企业高精技术人才为校外企业实践导师，实现校内外协同育人；三是聘请国内高校知名专家学者为本学科兼职研究生导师，实现导师队伍多元化建设；四是利用特有的资源优势，学科内部通过培训、建设机制促进教师专业成长，打造出一支高水平的教学科研队伍。2021年，本学科获批河北省教育厅人文社科项目1项，重点对学位点硕士研究生导师队伍建设预警体系展开研究。

3. 科学研究

重视现有科研平台的建设和发展，不断完善和创新实验室管理和服务机制，努力改善科研平台条件，以期取得高水平科研平台建设新突破，促进科研创新能力进一步提升。2021年，本学科获批中央财政建设项目1项，总经费200万元，将用于建设分布式源网荷储能源协同控制实验室，探索高校践行“双碳”战略示范培养新模式。

探索校外实践基地对研究生科学研究能力培养的重要作用，根据学科方向精准谋划实习基地，通过校内外联合培养模式、校企合作提供科研平台，鼓励学生参与科研创新过程，在实践中夯实理论基础，提高实践能力、科研能力和综合素养。

4. 示范课程建设

以优化课程内容、改进教学方法、丰富课程资源为目的，打造创新性、示范性较强的课程建设项目。优化传统教学内容，将课程思政融入课程，将企业关键技术纳入课程，将企业实践案例纳入课程；改进传统讲授教学方法，充分利用信息化技术，打造线上、线下等融合教学方法。2021年，《最优控制》、《现代传感技术》2门课程获批河北省示范课程。

5. 国际交流

不断加强与国外学术机构交流与合作，选派教师和研究生出校、出国交流，扩展教师和学生的学术视野，2021年，1名教师获得国家留学基金委资助资格将前往美国开展访问学者交流。

注重与国内外多所知名大学实验室开展合作，与埃及萨达特城市大学、开罗大学合作获批国际合作重大专项计划项目1项，每月开展线上交流。

积极举办或承办国家级会议，广邀校外专家到学院进行合作研究与学术交流，提高本学科在国内的影响力。

五、教育质量评估与分析

1、学科自我评估进展及问题分析

对照《周期性合格评估学位授权点抽评要素》（学位[2020]26号）和《学位授权审核申请基本条件（2020）》，对控制科学与工程（0811）一级学科硕士学位授权点建设开展自我情况分析，整体情况满足学位授权审核申请基本条件，但在高水平科研团队、学科建设水平和国内外学术交流方面还存在欠缺和不足。

2、学位论文抽检情况及问题分析

学院组织开展对控制科学与工程硕士学位论文的自查自纠活动，对发现的不足及时进行整改。2021年，本学科申请学位人数23人，学位点盲审论文23篇，盲审通过21篇，未通过2篇，延期3个月，本学科全年学位授予人数23人。河北省学位办抽检本学科学位论文1篇，合格1篇，合格率100%。

六、改进措施

本学科的发展目标是通过不断建设，使授权点在师资队伍、条件保障、制度文化、科学研究、人才培养、社会服务等方面成为在国内有一定影响的控制理论与技术研究和应用型高层次人才培养的重要基地。为了达成这一目标，本学位授权点整改措施具体如下：

1. 借助唐山市市委、市政府推动实施的“凤凰英才”计划，以及华北理工大学出台的“凤凰学者”人才计划实施办法，吸引高端领军人才、海外高层次人才。学位点内部利用特有的资源优势，促进教师专业成长，打造出一支高水平的教学科研队伍。

2. 加强与国内兄弟院校在科研、人才培养等多方面的合作。积极举办或承办国家级会议，广邀校外专家到学院进行合作研究与学术交流，提高本学科在国内的影响力。

3. 不断加强与国外学术机构交流与合作，选派教师和研究生出校、出国交流，扩展教师和学生的学术视野，培养社会经济发展所需的具有国际视野和中国情结的高素质应用型和研究型人才。

4. 重视现有科研平台的建设和发展，不断完善和创新实验室管理和服务机制，努力改善科研平台条件，以期取得高水平科研平台建设新突破，促进科研创新能力进一步提升。

5. 根据学科方向精准谋划实习基地，通过校内外联合培养模式、校企合作提供科研平台，鼓励学生参与科研创新过程，在实践中夯实理论基础，提高实践能力、科研能力和综合素养。